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初中英语课堂中激发学困生学习兴趣的互动式教学策略研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为背景，针对学困生的学习兴趣激发问题，探讨互动式教学策略的实际应用。通过对互动式教学的内涵、学困生的特点以及互动式教学在初中英语课堂中的重要性进行分析，提出具体的互动式教学策略，旨在为初中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：初中英语；学困生；互动式教学；学习兴趣；教学策略

一、引言

（一）互动式教学的内涵及其在初中英语课堂中的重要性

1.互动式教学是一种以学生为中心的教学模式，它强调教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动，以及学生与教学内容之间的互动。在初中英语课堂中，互动式教学能够激发学生的学习兴趣，提