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研究生自我鉴定1

研究生阶段自我鉴定

时光荏苒，三年研究生学习生涯即将画上句点。回首这段充实而富有挑战的时光，我始终以“严谨治学、求实创新”的态度要求自己，在思想政治、课程学习、科研实践、学术成果、综合素质等方面均取得了显著进步。现将三年来的成长与收获总结如下：

一、思想政治：坚定理想信念，践行责任担当

作为一名中共党员，我始终将思想政治建设放在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神及习近平总书记关于科技创新的重要论述，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三年来，我累计参加党支部理论学习32次、主题党日活动18次，撰写心得体会10余篇，在“学习贯彻二十大精神”知识竞赛中获校级二等奖。

在实践层面，我注重将理论学习与社会服务相结合。2022年暑期，作为队长带领“乡村振兴科技帮扶团”赴陕西榆林开展调研，为当地农户提供种植技术指导，完成《榆林地区特色作物种植现状与优化建议》报告，获校级“社会实践优秀团队”称号；2023年参与社区“科普进万家”活动，面向青少年开展“人工智能与未来生活”主题讲座6场，覆盖受众300余人次，被街道办评为“优秀志愿者”。这些经历让我深刻体会到“科技为民”的内涵，也坚定了将个人发展融入国家战略需求的决心。

二、课程学习：夯实理论基础，构建知识体系

我深知扎实的理论基础是科研创新的根基，三年来始终以“学懂、弄通、做实”为标准对待每一门课程。共完成《高级机器学习》《自然语言处理》《数据结构与算法分析》等12门核心课程，总学分38分，平均成绩91.5分，位列专业前5%（专业共68人），获2021-2022学年、2022-2023学年校级一等奖学金，并被评为“优秀研究生”。

在课程学习中，我注重跨学科知识融合。例如，在《多模态机器学习》课程中，通过结合计算机视觉与自然语言处理技术，完成了“基于图文跨模态的社交媒体情感分析”课程项目，利用Python实现多模态特征融合模型，准确率达89.3%，获课程优秀项目；在《学术写作与发表》课程中，系统学习了论文结构规范、文献综述方法，撰写的《Transformer模型在文本分类中的应用综述》被选为课程范文，为后续科研写作奠定坚实基础。此外，我辅修了《统计学方法》《优化理论》等数学类课程，提升了数学建模与数据分析能力，为解决复杂科研问题提供了多学科视角。

三、科研实践：聚焦前沿问题，锤炼创新能力

科研是研究生阶段的核心任务。三年来，我以“面向国家人工智能发展战略，解决实际应用场景中的关键技术问题”为导向，深度参与科研项目，独立设计实验方案，攻克多项技术难题，形成了“理论研究-实验验证-应用落地”的科研闭环。

（一）科研项目：深度参与，勇挑重担

1.国家级项目：国家自然科学基金面上项目“面向复杂场景的跨模态情感计算方法研究”（项目编号

作为核心成员（排名第3），负责“多模态特征对齐与情感推理”子课题。针对跨模态数据语义鸿沟问题，提出了一种基于注意力机制的动态特征融合框架（DAFF），通过引入时序依赖建模模块，解决了传统方法在长序列场景下特征对齐精度低的问题。相关成果已集成到项目组开发的“智能情感分析系统”中，在某电商平台的客服对话场景中测试，情感识别准确率达92.1%，较传统方法提升8.3%，获项目组“年度优秀贡献奖”。

2.省部级项目：江苏省重点研发计划“基于工业大数据的设备故障智能诊断系统”（项目编号：BE2022182）

作为技术负责人（排名第2），主导“故障特征提取与诊断模型”模块。针对工业设备振动信号非平稳、强噪声的特点，提出了一种改进的VMD（变分模态分解）算法，结合自适应小波阈值去噪，有效提取微弱故障特征。基于此开发的诊断模型在某汽车制造企业的生产线上试点应用，设备故障预警准确率提升至94.7%，平均故障响应时间缩短40%，为企业减少停产损失超200万元，项目获2023年江苏省科技进步三等奖。

3.校级项目：研究生科研创新计划“基于知识图谱的个性化推荐算法研究”（项目编号：KYCX23_1234）

作为项目负责人，独立完成从文献调研到模型验证的全过程。针对传统推荐算法冷启动问题，构建了融合用户行为与实体关系的知识图谱，提出了一种基于图神经网络的个性化推荐模型（KG-GNN）。在公开数据集MovieLens-1M上的实验表明，该模型的HR@10和NDCG@10分别较基准模型提升12.5%和10.8%，项目获评“校级优秀结项项目”。

（二）科研能力：系统提升，突破瓶颈

在科研实践中，我逐步形成了“问题导向-理论创新-实验验证-工程落地”的科研思维。面对“多