2025年小学三年级语文上册期中语言表达与运用预测卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期中语言表达与运用预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.请看拼音，规范地写出相应的词语。

píngzhōngshūlìyuányuánbùbù

（）（）（）（）

2.汉字是神奇的。请给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

偏僻（píqí）预备（yùbèi）饱经（bǎojīng）气氛（qìfēn）

奔跑（bēnpǎo）钥匙（yàoshi）纠正（jiūzhèng）随意（suíyì）

3.比一比，再组词。

意（）（）竖（）（）

愿（）（）直（）（）

4.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的秋风（）的枫叶

（）地奔跑（）地阅读（）地讨论

5.选词填空。

（居然果然仍然）①小明今天（）没来上学。

②没想到这棵小树（）长得这么高。

③雨停了，天空（）出现了一道彩虹。

二、句子运用

6.请把下面的句子补充完整。

①秋天来了，天气（）。

②小华是一个（）的学生。

7.请修改下面句子中的错误。

①他做的作业非常认真和仔细。

②老师和同学们都夸奖他是个好孩子。

8.请把下面的句子改成“把”字句。

风吹落了树上的几个苹果。

9.请把下面的陈述句改成反问句。

我们应该珍惜每一分钟时间。

10.用“认真”造一个句子。

三、语言表达

11.图文结合是学习语文的好方法。仔细看图，图上画了谁？在做什么？天气怎么样？请用几句话写一写你看到的画面。

12.学校要举办一次“我的爱好”主题分享会，请你准备一个简单的发言稿，介绍自己的一个爱好，可以写写你喜欢这个爱好的原因。

13.假如你的好朋友因为一次考试没考好而伤心，你会对他说些什么来安慰他？

14.如果让你给远方的亲人写一张节日贺卡，你会写些什么祝福的话？

四、综合运用

15.阅读下面的短文，然后回答问题。

小明是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看见一位老奶奶提着一大袋东西，很吃力地走着。小明连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小明帮老奶奶提着东西，一直把奶奶送到了家。奶奶激动地说：“你真是个有爱心的好孩子！”小明笑着回答：“奶奶，这是我应该做的。”

请问：

（1）小明帮助了谁？他做了什么？

（2）你从这件事中看到了小明是个怎样的人？

16.学习了课文《秋天的雨》，你感受到了秋天的美。请你用“有的……有的……还有的……”句式，写一写你眼中的秋天景色。

试卷答案

一、基础积累

1.平中书籍愿愿步步

2.píyùjīngfēnbēnshijiūyì

3.意思愿意竖立竖直

4.温暖略爽鲜红奔跑阅读讨论

5.仍然果然居然

二、句子运用

6.（略）示例：凉爽方向感

7.①他做的作业既认真又仔细。②老师和同学们都夸奖他是个好孩子。

8.风把树上的几个苹果吹落了。

9.难道我们不应该珍惜每一分钟时间吗？

10.（略）示例：老师认真批改着我们的作业。/我认真地完成了回家作业。

三、语言表达

11.（略）示例：图上画了一个小朋友在公园里放风筝。天气晴朗，白云朵朵。小朋友穿着蓝色衣服，正快乐地拉着风筝线奔跑。

12.（略）示例：我的爱好是画画。我喜欢画画，因为画画可以让我表达自己的想法，创造出美丽的画面，感到很快乐。

13.（略）示例：别难过，一次考试不代表什么，下次努力就好！你已经很努力了，我相信你一定能考好！

14.（略）示例：祝您节日快乐，身体健康，万事如意！/祝你在新的一年里，心想事成，幸福美满！

四、综合运用

15.（1）老奶奶。他帮老奶奶提着东西，一直把奶奶送到了家。

（2）从这件事中看到小明是个乐于助人、有爱心的人。

16.（略）示例：天上的云彩有的像小羊，有的像棉花糖，还有的像一座座山峰。地上的枫叶有的红得像火，有的黄得像黄金，还有的绿得像宝石。田野里的稻谷笑弯了腰，农民伯伯脸上露出了丰收的喜悦。