2026年高考作文备考训练：青春之纸，未来之笔.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

在清华大学新生开学典礼上，博士生庞众望作为优秀学生代表进行发言。他说，8年前他和所有新生一样怀着激动的心情来到清华大学，面对未知的大学生活，他也曾迷茫不安，当时有位老师告诉他：“每位来到清华的学生都是一张白纸，未来的人生需要自己装点和描绘。”这句话唤起了庞众望对大学生活的憧憬。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语式材料作文题。

材料中的庞众望8年前初入学时也曾迷茫不安，但现在已经成长为优秀学生代表，正是老师的话点燃了庞众望继续成长的动力，他找到了人生的方向，最终取得了优异成绩。老师的指点是关键，可从“善于从别人的话语中找到启示，不断成长”这一角度立意。老师的话中，“一张白纸”象征人生不同阶段的初始性与可能性——每个人在新的阶段（如入学、开启新征程）都拥有“空白”的起点，没有既定的轨迹，拥有无限创造可能；“自己装点和描绘”则强调主动性和创造性——人生的走向、价值由自己的选择、努力和创造决定，而非被外界预设或定义。在面对新生活时，一定要敢于直面未知，勇于探索，不断认识自己、发展自己，敢于创造属于自己的人生。材料意在强调个人在成长过程中的主观能动性，未来的发展取决于学生自身的努力、探索和选择，鼓励学生积极进取、主动创造。

写作时，可以从个人成长的角度出发，探讨如何在新的环境中重新审视自己，以积极的心态开启新的征程；也可以围绕“自我创造”“主动发展”等主题，论述个人在成长过程中应如何发挥主观能动性，通过不断探索和努力实现人生目标；还可以结合时代背景，思考在快速变化的社会中，年轻人应如何把握机遇，勇敢地描绘属于自己的精彩人生画卷。

立意：

1.要敢于直面未知，不断探索，创造属于自己的人生。

2.要善于从别人的话语中找到启示，自己努力，不断成长。

【佳作赏析】：白纸上的未来

当庞众望站在清华大学的讲台上，面对一群充满期待的新生，他的话语仿佛在秋风中飘散，落进每一个人的心田。他说，他曾像他们一样，带着激动的心情踏进清华，面对着未知的大学生活，也曾迷茫不安。而是一位老师的智慧之言，如同灯塔，照亮了他的前行之路。

我想起了那片白纸，洁白无瑕，充满了无限的可能。每一位踏入清华的学生，都是这样一张白纸，承载着梦想，承载着未来。我们每个人都是这样的白纸，我们的生命也是如此。

在人生的旅程中，我们总是从一张白纸开始。我们出生时，是纯真的，是未知的，是充满了梦想的。我们的生命就像一张白纸，等待着我们自己去装点和描绘。有些人选择在白纸上画上浓墨重彩的线条，有些人选择在上面书写动人的故事，还有些人选择留白，让时间的笔触轻轻扫过，留下最淡的痕迹。

庞众望的这句话，对我来说，是一种启示，也是一种责任。它告诉我，我手中这张白纸，需要我自己去填满，去勾勒出属于我的生活画卷。

在清华的校园里，白纸上的未来充满了可能。学生们或是在图书馆里翻阅着知识的海洋，或是在实验室里探索科学的奥秘，或在操场上挥洒青春的汗水。每个人都在用自己的方式，在白纸上留下自己的印记。

我记得，那些午后的阳光透过校园的树叶，洒在那些勤奋的学子身上，他们在白纸上写下的是坚持和努力。我记得，那些夜晚的星光陪伴着他们，他们在白纸上勾勒的是梦想和希望。我记得，那些在校园小径上漫步的笑声，他们在白纸上涂鸦的是快乐和友谊。

我们的生命，就像一张白纸，每一笔每一划都承载着我们的选择和坚持。我们可以在上面描绘出宏伟的蓝图，也可以仅仅记录下日常的点点滴滴。但无论怎样，这都是我们自己的故事，是我们自己的旅程。

在这个充满挑战和机遇的时代，我们每个人都是白纸上的画家，我们是自己命运的书写者。我们或许会遇到迷茫，或许会遇到挫折，但只要我们心中有光，就能在白纸上画出属于自己的风景。

庞众望的话，是对我们这一代人的期许，也是对我们这一代人的挑战。让我们握紧手中的画笔，用勇气和智慧，在白纸上装点出我们独一无二的未来。让我们用每一笔每一划，书写出属于自己的精彩篇章。

【佳作赏析】：青春之纸，未来之笔

岁月如歌，时光荏苒。八年前，那个初秋的午后，庞众望带着满心的激动和一丝不安踏入了清华大学的校园。那时的他，和所有的新生一样，面对着未知的未来，心中充满了好奇与迷茫。

清华，这个名字，承载着无数人的梦想。在这里，汇聚了全国乃至世界的精英。庞众望，这个在平凡中闪耀着光芒的青年，也不例外。他渴望在这片神圣的土地上，书写自己的传奇。

然而，初来乍到，庞众望并未立刻找到属于自己的位置。在这个高手如云的殿堂，他感受到了前所未有的压力。那时的他，就像是一张白纸，空白无瑕，等待着被装点，被描绘。

就在他彷徨失措之际，一位老师的话语如同春风拂过湖面，激起了层层涟漪。那位老师告