鲁科五四版八年级上册物理教学课件 走进物理 第二节 像科学家一样思考 (3).pptVIP

走进物理第二节像科学家一样思考1温馨提示：点击进入讲评2345D67BBBBB知识点1科学思维1.科学家们的科学思维方法是人类探究世界、攻克难关时的宝贵财富，下列属于科学思维方法的是()D①分类②推理③预测④建立模型⑤维修器材A.①③⑤ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②③④返回2.［2025·淄博期中］如图所示，苹果落地说明地球对树上的苹果有引力，由此猜想无限高的苹果树上的苹果也会受到地球BA.分类 B.推理 C.预测 D.建立模型对它的引力，进而猜想月亮绕着地球转的原因应该也是月亮受到地球对它的引力。我们这样猜想主要用到的科学思维方法是()返回3.下列公式或图片中，不属于模型的是()B杭州亚运会会徽C.D.原子结构太阳系返回4.推理和预测是密切相关的，推理是试图解释正在发生或已经发生的事件，而预测是根据以往的经验或现有的证据对将来可能发生的事件作出推论的方法。下列实例中，运用推理思维的是()BA.冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水可能会使玻璃杯炸裂B.所有哺乳动物都是有脊椎的，人是哺乳动物，所以人是有脊椎的C.天空布满乌云，很有可能会下雨D.炉子上的油冒青烟了，继续加热，可能油会燃烧返回5.风是空气流动形成的。风有方向，但由于空气看不见、摸不着，风的方向我们无法直接观察。请运用物理科学思维，想一个办法，把风的方向显示出来：_____________________________________________________。在有风的地方插一面旗帜，旗帜飘向哪边，风就吹向哪边返回知识点2科学态度与精神6.人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索，了解物理学史、学习科学家的科学态度和责任担当也是我们课程的重要内容。以下科学家与其研究贡献不相符的是()BA.哥白尼——日心说B.伽利略——地心说C.钱学森——系统科学和系统工程D.邓稼先——两弹一星返回7.历史上关于光的本质的认识主要有两种观点：一种是以牛顿为代表的“微粒说”；另一种是以托马斯·杨为代表的“波动说”，即认为光是一种波。下列说法符合科学精神的是()DA.鉴于牛顿在力学方面的伟大成就，所以“微粒说”一定是对的B.由于大多数科学家支持牛顿的观点，所以“微粒说”一定是对的C.泊松以“波动说”为基础，结合数学知识推导出听起来特别荒谬的结果，所以“波动说”是错的D.托马斯·杨用实验证实了光具有波独有的特性，所以“波动说”是正确的返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!******************