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高中语文整本书阅读与跨文化理解能力培养的研究论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读为研究对象，探讨其在培养学生跨文化理解能力方面的重要性。通过对整本书阅读的现状分析，提出相应的教学策略，以期提高学生的跨文化理解能力，为我国高中语文教育改革提供参考。

关键词：高中语文；整本书阅读；跨文化理解能力；教学策略

一、引言与背景

（一）整本书阅读在高中语文教育中的重要性

1.整本书阅读有助于提高学生的阅读素养

在高中语文教育中，整本书阅读作为一种全新的阅读方式，相较于传统的篇章阅读，更具挑战性和深度。整本书阅读能够让学生在阅读过程中，积累更多的语言知识和文化底蕴，提高学生的阅读素养。整本书阅读要求学生在