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历史题材影视作品对高中生历史记忆的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨历史题材影视作品对高中生历史记忆的影响。通过对高中生观看历史题材影视作品的现状分析，结合记忆心理学和教育学的相关理论，揭示影视作品在塑造历史记忆中的双重作用。研究发现，影视作品既能增强学生的历史感知，也可能导致历史信息的误读。本文提出相应的教育策略，以期引导高中生正确利用影视资源，提升历史素养。

**关键词**：历史题材影视作品；高中生；历史记忆；教育影响；认知偏差

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**一、引言与背景**

在信息爆炸的时代，历史题材影视作品以其生动直观的表现形式，成为高中生获取历史知识的重要途径。然而，影视作品在传播历史信息的同