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四年级数学期中考试知识点梳理总结

同学们，转眼间学期过半，期中考试的脚步也日益临近。数学的学习，就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的基石。为了帮助大家更好地巩固前期所学，查漏补缺，我们今天就来系统地梳理一下本学期期中考试前数学学科的核心知识点。希望这份梳理能为大家的复习指明方向，让我们一起信心满满地迎接挑战。

一、数与代数

这部分内容是数学学习的基础，也是期中考试的重点，需要我们投入更多的精力去巩固。

1.大数的认识

*核心概念：我们认识了比万更大的计数单位，从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……以及它们所对应的计数单位。

*重点掌握：

*数的读写：特别是含有“0”的数的读写规则，要记住“每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零”。读数和写数都要先分级，从高位起。

*数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位相同，就比较下一个数位上的数。

*数的改写与求近似数：

*改写成用“万”或“亿”作单位的数，是准确值，只需要去掉末尾相应个数的0，再加上“万”或“亿”字。

*求近似数通常用“四舍五入”法，要看省略的尾数部分的最高位，如果小于5就舍去，如果等于或大于5就向前一位进1。近似数要用“≈”连接。

2.三位数乘两位数

*计算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得到一个积；再用两位数十位上的数去乘三位数，得到另一个积（注意这个积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。

*估算：在解决实际问题或检验计算结果时，我们可以先对乘数进行估算，比如把它们看作整十、整百的数再相乘。

*积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。这个规律对于快速计算和理解算理非常有帮助。

*解决问题：常见的有“路程=速度×时间”、“总价=单价×数量”等数量关系的应用。要学会从题目中提取有效信息，明确数量关系，再列式解答。

3.除数是两位数的除法

*口算除法：整十数除整十数、整十数除几百几十数的口算，可以想乘法算除法，也可以利用表内除法类推。

*笔算除法：

*试商：这是笔算的关键步骤。可以把除数看作和它接近的整十数来试商。如果商大了要调小，如果商小了要调大。

*商的位数判断：被除数的前两位够除，商是两位数；被除数的前两位不够除，商是一位数。

*计算法则：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果它比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。每次除后余下的数必须比除数小。

*商的变化规律：

*除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几。

*被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几。

*被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。

*解决问题：要注意区分“进一法”和“去尾法”在实际问题中的应用，比如租车、装物品等情境，需要根据实际情况选择合适的方法取商的近似值。

二、空间与图形

这部分内容需要我们具备一定的空间想象能力，同时也要注重动手操作和观察。

1.角的度量

*直线、射线和线段：

*直线没有端点，可以向两端无限延伸，无法度量长度。

*射线有一个端点，可以向一端无限延伸，无法度量长度。

*线段有两个端点，可以度量长度。

*角的概念：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点是角的顶点，两条射线是角的边。

*角的度量：

*认识量角器，知道量角器的中心点、0刻度线、内圈刻度和外圈刻度。

*量角的方法：“两合一看”，即中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

*角的分类：

*锐角：小于90°的角。

*直角：等于90°的角。

*钝角：大于90°而小于180°的角。

*平角：等于180°的角。

*周角：等于360°的角。

*它们之间的关系：1周角=2平角=4直角。

*角的画法：先画一条射线，使量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。在量角器相应刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

2.平行四边形和梯形

*垂直与平行：

*在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

*如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

*会用三角尺和直尺画垂线和平行线。点到直线的距离，垂线段最短。

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