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君子忧道不忧贫。——孔丘
小学的体育教案（优秀10篇）
篇一：小学体育教案篇一
教学目标：
1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于
运动，为终身体育奠定基础。
2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够
一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。
3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力
和投掷能力。
4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向
上的精神。
5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关
系，乐于合作，增强集体凝聚力。
一、教学重点：用不同的方法进行跳绳。
教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。
二、教学流程：
（一）、导入部分2分钟左右
A、课堂常规
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
教师：1、鸣哨，集合。
2、讲解课的内容和要求。
3、安排见习生。
学生：1、体育委员整队、报告人数，检查服装鞋子。
2、师生问好。
3、明确课的内容和要求。
（二）、准备部分5分钟左右运动强度：小
A、热身跑：我们是一条大长绳
教师：1、组织生成一路纵队，在前面领跑，路线犹如蛇行。
学生：1、按照师的要求调整队形，进行蛇行跑。
B、绳操表演
上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跃运动
教师：1、边讲解边示范绳操。
2、领做，口令指挥学生练习。
3、请学生创编绳操。
4、邀请学生展示，评价。
学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
2、在教师口令指挥下认真练习。
3、发挥想象，互相交流，创编新动作。
4、创编成果展示，并进行自评和互评。
篇二：小学体育教案篇二
一、统一规章、身体力行
教师活动：
1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，
应该做些什么和应该怎样做。
2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机
和力量）。
学生活动：
1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育
课。
2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。
组织：四列横队
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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
二、合作探究、掌握技能
重点：前四节操的动作名称和方法路线。
难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。
教师活动：
1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习
中出现的问题及时纠正。
2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，
达到较熟练的程度。
学生活动：
1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复认真练习。
2、对自己充满信心，积极参与比评活动。
2、全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜
利而奋斗。
3、集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。
组织：四列横队（左
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