4.5 寻觅社会的真谛 （复习课件）2016年高中政治一轮复习 统编版 .pptxVIP

必修3《政治与法治》必修4《哲学与文化》寻觅社会的真谛第05课

目录CATALOG0503010204考情透视目标导航知识导图思维引航核心突破考法全析真题溯源考向感知时政解读素养提升

01考情透视·目标导航

考点要求考察形式2025年2024年2023年社会历史的本质√选择题√非选择题湖南卷T7，3分广东卷T9，3分?贵州卷T11，3分重庆卷T13，3分江苏卷T9，3分湖南卷T7，3分福建卷T20浙江卷1月T26广东卷T20河北卷T10，3分广东卷T12，3分浙江卷6月T10，2分山东卷T10，3分海南卷T10，3分??社会历史的发展√选择题√非选择题新课标卷T2，4分江苏卷T9，3分河北卷T8，3分四川卷T1，3分浙江卷1月T25天津卷T3，3分海南卷T1，3分江苏卷T7，3分安徽卷T3，3分浙江卷1月T14，2分江西卷T19全国甲卷T7，4分福建卷T1，3分辽宁卷T8，3分?社会历史的主体√选择题√非选择题山东卷T1，3分江西卷T8，3分北京卷T1，T2，3分甘肃卷T19浙江卷6月T26全国甲卷T12，4分海南卷T3，3分辽宁卷T2，3分山东卷T1，3分湖北卷T20

考情分析1．从命题题型和内容上看，该部分内容考查频率较高，选择题和主观题均有。考点集中在社会生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、改革、社会历史的主体、群众观点与群众路线等方面。2．从命题思路上看：结合“元宇宙治理规则的制定”“AI生成内容的伦理争议”等前沿议题，要求考生分析技术变革如何推动社会意识的更新，以及正确价值观对科技发展的引领作用。以“全国统一大市场建设”“数据要素市场化配置”为背景，考查生产力与生产关系的辩证运动。结合“个人信息保护法修订”“基层治理数字化转型”，考查经济基础与上层建筑的相互作用。以“社区志愿者服务体系建设”“村民自治中的数字协商”为案例，考查人民群众在历史发展中的作用。关联“共同富裕示范区建设”“银发经济政策调整”，要求考生论证“以人民为中心”的发展思想如何体现历史唯物主义的根本立场。

2026年高考对“寻觅社会的真谛”的考查将更注重历史规律的现实映照与哲学思维的实践转化。考生需以唯物史观为理论基石，以社会热点为实践载体，以辩证思维为分析工具，在备考中构建“知识结构化、思维可视化、答题逻辑化”的应对体系，方能在高考中精准把握命题脉络，实现高分突破。

1．牢记社会生活在本质上是实践的，精准阐述劳动对人类社会产生和发展的关键作用；2．面对涉及社会现象、政策改革、历史事件等各类材料，能迅速识别其中体现的社会存在、社会意识，准确分析二者关系；3．能运用社会基本矛盾运动原理，剖析材料中生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾表现及解决方式，预测社会发展趋势；4．深刻领会人民群众是历史的创造者，全面阐述人民群众在社会物质财富、精神财富创造以及社会变革中的决定性作用；5．牢固掌握群众观点和群众路线的基本内容，清晰认识坚持群众观点和群众路线对中国革命、建设和改革的重大意义。

02知识导图·思维引航

了解1个本质：社会生活在本质上是实践的明确1个主体：人民群众是社会历史的主体把握1个总趋势：社会发展的总趋势是前进的，上升的理解1个观点和路线：坚持群众观点和群众路线把握2个基本历史观：历史唯物主义和历史唯心主义理解3个辩证关系：社会存在和社会意识的辩证关系、生产力和生产关系的辩证关系、经济基础和上层建筑的辩证关系明确3个作用：人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、社会变革的决定力量

03核心突破·重难全析

考点一社会历史的本质重难全析核心突破知识点1?社会生活在本质上是实践的类别地位作用劳动劳动是社会历史的起点①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”实践人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律①全部社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当做实践去理解”②实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展

考点一社会历史的本质重难全析核心突破运用社会历史的本质的知识，谈谈当代青年应如何做到“心中有阳光，脚下有力量”。提示：①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。当代中国青年要坚定理想信念、厚植家国情怀，做到“心中有阳光”。②社会生活在本质上是实践的。新时代是奋斗者的时代，当代青年要做到“脚下有力量”，立足本职岗位，在实践的磨练中成长，为中国式现代化挺膺担当。

例1．2025年4月20日的谷雨，是春季最后一个节气，将