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高中英语读后续写评价标准在写作教学中的实践探索与反思论文

摘要：本文以高中英语读后续写评价标准为切入点，探讨了其在写作教学中的实践应用与反思。通过对评价标准的分析，提出了针对性的教学策略，旨在提高学生的英语写作能力，为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读后续写；评价标准；写作教学；实践探索

一、引言

（一）1.高中英语读后续写评价标准的重要性

随着我国英语教育改革的深入推进，高中英语写作教学越来越受到重视。读后续写作为一种有效的英语写作训练方法，旨在提高学生的写作能力，培养其英语思维。然而，在实际教学中，如何评价学生的读后续写作品，成为了一个亟待解决的问题。高中英语读后续写评