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专题08有理数及其运算44道压轴题型专训(11大题型)
题型预览
题型一数轴上的翻折问题
题型二绝对值的几何意义
题型三绝对值方程
题型四有理数混合运算的实际应用
题型五程序流程图
题型六算24点
题型七绝对值的其他应用
题型八有理数大小比较的实际应用
题型九有理数乘方的运算
题型十有理数乘方的逆运算
题型十一乘方的应用
100压轴满分题型
厚【经典例题一数轴上的翻折问题】
1.(24.25七年级下•河南开封•期末)一个长方形45CD在数轴上的位置如图所示,AB=3,4D=2,若此
长方形绕着顶点按照顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点A所对应的数为1,求翻转2018次后,
点3所对应的数()
BiA
2
CD0I234
A.5040B.5042C.5043D.5044
【答案】D
【分析】本题主要考查了数轴上点的位置变化规律,过分析得出规律每翻转4次,点占就会落在数轴上,
再根据规律计算即可得解,正确得出规律是解此题的关键.
将长方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转2次,点方首次落在数轴上的点0对应的数为4,当点方第
二次落在数轴上时,其对应的点是其,对应的数是14,而片氏=14-4=10,以后,每翻转4次,点方就会
落在数轴上,
翻转2018次后,点3会第(2018-2)+4=504次落在数轴上,
故翻转2018次后,点£所对应的数是504x10+4=5044,
故选:D.
2.(2025七年级上•全国•专题练习)如图,小明将画在纸上的数轴对折,把表示-3的点与表示1的点重合,
此时与表示-2025的点重合的点表示的数是()
•7-6-5-4-3-2-1
A.2024B.2023C.2022D.2021
【答案】B
【分析】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,解题的关键是熟练掌握数轴上两点间距离公式.
先求出折痕处的点表示的数为(-3+l)+2=-1,然后再根据数轴上两点间距离公式进行解答即可.
【详解】解:•••将画在纸上的数轴上对折,表示-3的点与表示1的点重合,
折痕处的点表示的数为(-3+1)+2=-1,
:,与表示-2025的点重合的数是-l+[-1-(-2025)]=-1+(-1+2025)=-1+2024=2023,
故选:B.
3.(24.25七年级上•河北保定•期中)正方形在数轴上的位置如图所示,点A、。对应的数分别为-1
和-2,若正方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,第1次翻转后,点3所对应的数为0;则翻
转2018次后,数轴上数2016所对应的点是.
CB
[D____■II»
~~-2-1~~01
【答案】点B
【分析】本题考查了数轴,数字字母规律问题,根据翻转的变化规律确定出每4次翻转为一个循环组依次循
环是解题的关键.
根据题意可知每4次翻转为一个循环组依次循环,用2018除以4,根据是否整除可知点。在数轴上.然后进
行计算即可得解.
【详解】解:•••每4次翻转为一个循环组依次循环,
2018:4=504...2,
•••翻转2018次后点C在数轴上,
点。对应的数是2018-1=2017,
数轴上数2016所对应的点是点B
故答案为:点3.
4.(24.25七年级上•贵州黔南•期中)我国著名数学家华罗庚曾说过“数缺形时少直观,形少数时难入微;数
形结合百般好,隔离分家万事休.”数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联
系.数形结合是解决数学问题的重要思想方法.如图,已知点A,B,。在数轴上表示的数分别是1,
2
-3,请结合数轴,解答下面的问题:
CBA
*54-3-2-1012345
【发现问题】
(1)数轴上,与点A的距离为3的点表示的数是・
【探究问题】
(2)①若将数轴折叠,使得点A与
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