纪律作风整顿心得体会相关___优选.docxVIP

在2025年第二季度，我作为市区教育局纪检组组长，全程参与了清风行动纪律作风整顿专项工作。这次整顿主要针对教育系统内存在的形式主义、官僚主义问题，重点检查了全区28所中小学的作风建设情况。通过为期两个月的专项督查，我们发现了诸如会议过多过滥、检查考核重复、材料报送繁琐等突出问题，涉及教师反映强烈的12类具体事项。在整改过程中，我深刻体会到纪律作风建设不是一阵风，而是需要常抓不懈的系统性工程。特别是在处理小学教师集体反映的非教学任务负担过重问题时，我们采取了清单化管理、销号式整改的方式，取得了明显成效。

针对这些问题，我们制定了三减一增整改方案。在材料准备方面，我们推行一表多用制度，将原有的28种迎检材料整合为8种标准化模板，教师准备时间减少至每周23小时。具体操作步骤是：第一步，由纪检组牵头梳理各部门要求报送的材料清单；第二步，召开协调会，合并重复内容；第三步，设计统一模板并下发试行；第四步，收集反馈并优化完善。

在会议管理方面，我们实施了会议审批制，规定每月会议总数不超过8场，其中教学相关会议占比不低于60%。具体措施包括：建立会议预约平台，所有会议需提前3天申请；实行无会日制度，每周三下午不安排任何会议；推行合并开会，同类主题会议合并召开。

第三，在报表填报方面，我们开发了教育系统数据共享平台，将12套表格整合为1套基础数据表，通过系统自动各部门需要的报表。该平台于2025年4月15日正式上线，截至5月底，已为全区教师节省填报时间约2000小时。

在整改过程中，我们特别注重建立长效机制。比如，在小学试点教师负担监测月报制度，每月收集教师工作时长数据，当发现某教师周工作时长超过50小时时，自动触发预警机制，由纪检组介入调查。从4月份实施以来，该校教师平均周工作时长从58小时降至46小时，教学满意度提升了23个百分点。

对于整改效果，我们采用了三方评估机制：一是教师满意度调查，二是家长反馈，三是第三方专业机构评估。最新评估报告显示，教师对工作环境的满意度从整改前的62%提升至85%，家长对学校教学质量的满意度从78%提升至91%。这些数据充分证明，只有真正为教师减负，才能让教师回归教学本位，提升教育质量。

总的来看，下一阶段的重点是巩固整改成果，防止问题反弹。我们计划在2025年第三季度开展回头看专项检查，具体安排如下：9月1日至15日，由纪检组牵头，联合教育局各科室组成3个检查组，对全区28所学校进行全覆盖检查；9月16日至30日，针对发现的问题建立整改台账，实行周报告、月销号制度；10月份开始，将作风建设成效纳入学校年度考核，权重不低于20%。

对于整改不力的单位和个人，我们将严格按照《区教育系统纪律作风问题处理办法》执行：第一次发现问题的，约谈主要负责人并通报批评；第二次发现同类问题的，给予诫勉谈话；第三次发现的，严肃追究相关人员责任。同时，我们设立了24小时监督举报电话（010X）和线上举报平台，接受社会各界监督。

通过这次纪律作风整顿，我深刻认识到，作风建设永远在路上。只有坚持问题导向，持续发力，才能真正为教师减负，为教育增效。下一步，我们将把这次整改的经验做法制度化、常态化，确保教育系统作风建设取得实效。

区教育局纪检组组长：张明

2025年6月30日