语文园地八 课件统编版语文二年级上册.pptxVIP

语文园地八第一课时第二课时二年级语文·上教案匹配版第三课时

同学们，今天老师要带你们去一个有趣的地方——动物王国。在那里，我们会认识很多动物朋友，你们准备好了吗？谈话导入第一课时

识字加油站这些动物你们都认识吗？试着自己读一读它们的名字。lánɡxīnɡ猩猩狼白鹤蛇hèshé

鸽子蚕骆驼虾狮子蚯蚓xiācánɡēqiūyǐnshīluòtuó

读一读狼猩鹤蛇鸽蚕蚯蚓骆驼狮lánɡxīnɡhèshécánɡēqiūshīluòyǐntuó你有没有什么识字小窍门？部首归类法反犬旁鸟字旁部首都是“虫”马字旁

写一写左右结构，左窄右宽。“犭”撇画平行，竖钩弯曲自然。“良”上点居中，横向笔画平行均匀，竖提要正，捺画收笔比竖提略高。左右结构，左窄右宽。“虫”框形扁方，竖画正直居中。“它”的“宀”宜小，竖弯钩圆转自然，钩底要平。

我们已经和这些动物成为好朋友啦，那你们能不能给他们分分类呢？狼猩猩白鹤蛇鸽子蚕蚯蚓骆驼虾狮子分一分你是按照什么标准分类的。活动方式种类

天上飞的按活动方式分类地上跑的水里游的地上爬的

飞禽类按种类分类哺乳类爬行类无脊椎类

除了这些动物，你还知道哪些动物的名称呢？

字词句运用一听一听，说一说分别是什么声音。公鸡打鸣木门开门绵羊

叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳这些词语就是用来表示我们刚才听到的那些声音的，它们有个特别的名字叫拟声词。仔细观察这些词语，你发现了什么？这些词语大多由口字旁的字组成，“口”提示字义，表示各种声音，可以根据右边的声旁来猜读音。

选择合适的拟声词放在句子里读一读。叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳

窗外响起小鸟________的叫声。

__________，雨不停地下着。叽叽喳喳哗啦哗啦句子中加入拟声词，读起来好像听见了这些声音，句子变得更加生动、有趣了。生活中还有很多有趣的拟声词，你还知道哪些？呱呱呼呼咔嚓

字词句运用二我们在动物王国认识了很多动物朋友，现在它们藏到成语里了，你们能找到它们吗？自己先小声读一读这些成语。

狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠jīmínɡɡǒufèilónɡfēifènɡwǔlánɡtūnhǔyàn惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水hàiqúnzhīmǎrúyúdéshuǐlòuwǎnɡzhīyúrúhǔtiānyìjīnɡɡōnɡzhīniǎodǎnxiǎorúshǔ它们有什么共同点？包含两个动物名称动作表示一个意思都带有动物的名称“之”的意思是“的”。“如”是好像的意思。

狼吞虎咽像虎狼那样吞咽食物。形容吃东西又急又猛。龙飞凤舞形容山势起伏蜿蜒，气势雄壮。也形容书法笔势生动活泼。鸡鸣狗吠鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。惊弓之鸟被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。漏网之鱼比喻侥幸逃脱的人。害群之马比喻危害群体的人。胆小如鼠像老鼠一样胆小，形容人胆子非常小。如虎添翼好像老虎加上了翅膀一样。比喻本领很大的人又增加了新的本领或援助。如鱼得水形容得到与自己心意投合的人或适合自己的环境。

你还知道哪些带有动物名称的成语？鹰击长空百鸟朝凤指鹿为马缘木求鱼

第一课时我们在动物王国认识了许多动物朋友，还学习了有趣的拟声词和含动物名称的成语，收获可真不少！接下来，我们要进入新的学习环节啦。准备好了吗？让我们开始第二课时的学习吧！谈话导入第二课时

书写提示都是左右结构数群船能它们在结构上有什么相同点？左右宽窄大致相等左右两边的宽窄有什么特点呢？读一读。

写一写书写时，怎么才能减少修改次数呢？写字前的三看：一看字的结构二看各部分在田字格中的占位三看关键笔画左右结构且左右宽窄大致相等；左边的“君”和右边的“羊”都要尽量往竖中线靠，给对方留出合适的空间；“君”的撇画向左下舒展。“羊”三横均匀，竖画正直。

左部紧凑，右部疏朗。“娄”下边撇点与撇的交叉点大致与上竖相对。“攵”横画稍短，撇收捺放。“舟”框形窄长、端正，两点位置恰当。“口”上宽下窄，大小适中，正对上部。左部上短下长，下框端正，横画均匀。右部上略小，下略大；竖弯钩圆转自然，撇画位置恰当。整体布局匀称。

日积月累己所不欲，勿施于人。——《论语》与朋友交，言而有信。——《论语》不以规矩，不能成方圆。——《孟子》jǐsuǒbúyùwùshīyúrényǔpénɡyǒujiāoyánéryǒuxìn