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实用的吊兰小学作文10篇

吊兰学校作文篇1

吊兰是一种水仙植物，也是一种生命力极强的植物，同时也是我最喜爱的花卉之一。

吊兰的叶子是那么绿，那么嫩，叶面上相间着几条白色的细细的“丝线”，感觉空气都清爽了很多，显得是那么鲜活有力。叶丛中垂下了几条嫩黄的花杆，长出了淡绿色的小花苗，太阳的余辉照射在叶面上，这一切显得更加光明。吊兰垂下的花杆侧面长出了小花蕾，慢慢的小花骨朵儿开放了，变成了白色的花朵，过了几日，花渐渐的枯萎了，中间长出了绿色的花种子。

有一天，爸爸从店铺里将吊兰拿回家，那天由于气温很低，爸爸就把吊兰装在了塑料袋里，可是在半路上吊兰的一枝花杆断了，我就把花杆拿回了家，将上面的小花苗种在了花盆里。过了几日，它竟没有枯，竟然活了。慢慢地，小花苗长大了，也垂下了几枝花杆。

吊兰喜爱潮湿的土壤，需每两三天浇一次水。水最好选择淘米水，由于淘米水中含有丰富的维生素，能够提高植物中的造氧菌子。

在移植花苗时需要留意：不要用湿土来栽培，由于湿土简单将花的枝叶折断，并且不能很好地汲取养份。同时也不能先放土再放花，由于这样栽培出来的花不是很健康，大家记住了吗？

吊兰是一种悄悄无闻的花；是一种温馨的花；是一种清爽的花。它虽比不上艳丽的玫瑰，比不上芳香的牡丹，也比不上高雅的百合，但在我心目中，它永久是最纯净、最神圣的花！

吊兰学校作文篇2

“嘀嘀嗒嗒”，不知是谁抱起了银琵琶，弹出了一首和谐悦耳的“秋之曲”。

哦，原来是秋仙子在大显身手。她用手中的仙女棒指挥着雨娃儿，于是，小雨娃们便一个接一个在空中跳起了轻快的舞蹈，接着又像雪绒花似的落在地上，溅起一朵朵碎银般的水花。这漂亮的水花不停地方开放着，又不断地消逝在水雾中。秋仙子不知疲乏地弹着银琵琶，雨娃们无拘无束地跳着婀娜多姿的空中芭蕾，为天空编织出一幅珠帘。

绵绵秋雨中，不知是谁撑起了雨伞。那白色的雨伞，悄悄地让雨洗涤它的身体。我走近一看，原来那不是伞，那是吊兰雪白无瑕的花。在淅淅沥沥的秋雨中，吊兰的花儿悄无声息地开放了那如雪的花瓣。我轻轻地嗅了嗅，它虽然没有米兰那浓郁的芳香，也没有栀子花那沁人心脾的.芳香，但是它那独特高雅的气质足以令人神魂颠倒。吊兰的花儿犹如小巧玲珑的白雪公主，坐在青翠欲滴的叶子上深思。玉琢冰雕般的吊兰花，不正是那楚楚动人的白衣精灵吗？瞧，星星般可爱的黄花蕊，多么像一群亲热无间的小姐妹聚在一起说静静话呀！花的颜色似月色般朦胧。假如说吊兰花纯净如玉，好像又有一种淡淡的青绿色渗透在花瓣间；假如说它是浅青色，它又给人一种透亮?????感。吊兰花，你真是太奇妙迷人了！

蒙蒙细雨中，不知是谁撑起了雨伞。

吊兰学校作文篇3

在我家的阳台上，有着各种各样的花儿，长寿花、观音莲、吊兰……不过，我却对一盆吊兰刮目相看。

这是一盆长势特别茂密的吊兰，叶子都盖住了花，从远处看，就似乎披着一头浓密头发的小姑娘。再走近一看，只见它傲然直立，神气十足，好像在对我说：“你看我长得这么茂密，是不是觉得有了我是一件非常幸福的事啊！”

暑假，我们一家三口要到北京去旅游几天。临走时，我拿着水杯跑到阳台，给这盆吊兰边浇水边说：“这么热的.天，你会好几天没水喝了，可肯定要挺住啊，我还等着你给我开一次花呢！”浇完水，我又不舍地摸了摸它那绿油油的叶子。只见它笔直地直立着，好像在对我说：“小仆人，你放心去玩吧，我会好好地等你回家的。”

旅行结束一进家门，我就迫不及待地冲向阳台，只见它耷拉着脑袋，叶子很无助地垂在花盆外。这下糟了，它不会渴死了吧？我马上去取了一大杯水，给它喝了下去。妈妈在一旁无奈地说：“吊兰可能已经渴死了！”我难过地摩挲着它的“小脑袋”，心里悄悄地祈祷：明天会有奇迹发生吗？

其次天刚醒，我就急匆忙奔向阳台。只见一抹碧绿映入眼前，它竟然活了过来，正雄赳赳气昂昂地看着我，傲慢地在说：“小仆人，我说到做到了，好好地等你回家呢！”

我特别震动，在酷热酷暑极端缺水的条件下一盆小小的吊兰竟然有如此坚韧的生命力！在这一瞬间，我懂得了生命意味着什么，是顽强！是永不放弃！

吊兰学校作文篇4

今年的暑假特殊的酷热，由于我在少年宫的剑桥英语班学习，所以始终没有机会到湖州去看爷爷奶奶，他们已都是老年人，我很担忧在高温的夏季里他们是否安好。

8月15日我最终有了5天的空闲时间，爸爸忙里抽空送我到了湖州，看到爷爷还是保持当年军人的神气，奶奶虽然有心脏病，但也安稳地度过了高温季节，我心里很快乐。

爷爷奶奶家的阳台上到了夏天总是开满了五颜六色的花，像一个小花园，特殊惹人宠爱的是那盆吊兰，它像是悬在空中生长的倒柳，又似乎是绿色的绒球，假如走进了细看，叶