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作文——命题作文复习指导与佳篇演练
【复习指导】
一、什么是命题作文？
命题作文又叫标题作文，它具有话题作文的特点，只是必须以试题提供的“标题”作为作文的题目。
二、写作方法:
1.抓题眼，把握表意重心
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
2.明限制，确定选材范围
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
3.展联想，深入挖掘主旨
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
4.巧构思，化抽象为具体
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
5.炼语言，注重个性化表达
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。
【佳篇演练】
1.请以“温暖”为题，完成一篇90字左右的作文。
写作指导：一句话、一个动作、一个眼神、一个笑容可以带来温暖；一处景象、一件事都可以让你感受到温暖。生活中可以成为到温暖的素材有很多，只要细心观察，将自己的真情实感抒发出来，注意语言通顺，字数达标即可。
每个人都有一份属于自己的温暖，也许你还没有感受到，但是它无一不守护在你的身边，我的温暖就是老师带给我的那份无私的爱！课堂上，肚痛难忍，老师给我倒了一杯暖暖的白开水，这仿佛比药更有效，温暖了我，温暖了我的心。
2.题目：这里也有乐趣
要求：（1）写一篇400字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息。
写作指导：这是一道全命题作文题，写好它的关键是审题。从题目来看，“乐趣”是题目的中心词，也是文章的题眼，具体指使人感到快乐的情趣。因此要从生活中给我们带来快乐情绪和体验的事情中寻找素材，就不会偏题离题了。除了“乐趣”外，还需要注意两个词。一个词是“这里”，对地点有限定。可以是一个具体的地方，如图书馆、公园、电影院、街道、校园等；也可以是抽象的情景，如文学作品的情节、课堂的氛围等。另一个词是“也”，表明“乐趣”是本身就有的，只是以前没有能够感知到，需要我们细细地体会和感悟才能发现。这一点一定要在文中有所体现。
这里也有乐趣
生活到处充满乐趣，只要你有善于发现的双眼，熟悉的地方，也有与众不同的乐趣。
从前，我的家在纵横交错的弄堂里，老房子遍布各处，红砖砌墙，黑石作瓦，墙上还爬满了藏青的大片大片的爬山虎，弯弯绕绕。
我的乐趣就在爷爷那辆破旧的自行车上，爷爷头上一年四季都带着一顶帽子，遮住了他的白发，几道轮廓清晰的皱纹散布在眼睛四周，那辆车的年龄比我还大，锈迹斑驳。
每次爷爷都会手拿着车钥匙，对我笑着说；“丫头，爷爷带你去弄堂里转转。”我坐在后头，爷爷嘴里叼着一个大烟斗，车子发出“咯吱咯吱”的声音，我东张西望的环顾四周，爷爷会在前头跟我说他们小时候的生活怎样艰苦，从前的房子怎样，说着，嘴里还吐出几缕烟雾，碰到有趣的地方，我们总会快活的大笑起来。这就是我的乐趣。
后来，我长大了。还是那条条纵横交错的弄堂，不同的是，爷爷已经骑不动我了。
后来，我笑着对爷爷说：“爷爷，我们去弄堂里转转。”爷爷还是手拿着车钥匙，笑着点头。
我们还是推着那辆破旧的自行车，“咯吱咯吱”来到了弄堂，我在旁边推着车，爷爷慢慢地走着。烟斗已经不见了踪影，爷爷还是给我讲着从前的故事，他们小时候的生活，他们从前的房子……
走着，突然发现前面有个水果摊，爷爷突然惊喜的喊道：“我看见梨子了，从前你最爱吃的。”是的，从前我最爱吃了，每次放学回来，爷爷总会绕到水果摊，买下半斤梨子，让我拎在手里，然后回家。
爷爷兴奋地往前走，脚步很慢，背影看起来却是那么坚决。他努力的向前快走，我的鼻子有些酸，很久，爷爷回来了，把梨子往我手里一塞，笑着：“走咯。”
我也笑着，慢慢的推着车，爽朗的笑声继续回荡在纵横交错的弄堂里……
一样的弄堂，一样的人，，一样的路，只是，乐趣，却不同了。
看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？
看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？
看，需要眼睛；看见，则需要头脑和灵魂。
要求：请以“看见”为题，自选文体，写一篇不少于400字的文章。
写作指导：题目是一个动词“看见”，但是命题者也给了一段材料“看，需要眼睛；看见，则需要头脑和灵魂。”命题的内容强调关注现实生活，可引导学生选择熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、道德和环境等，围绕“我们看什么”“我们要怎样才能看见”“看见了会怎样”等
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