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2025年湖北幼教教师职称考试（保教知识能力与综合素质）模拟试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.幼儿在户外活动中突然摔倒，膝盖擦破皮，教师首先应（）

A.立即通知家长

B.用自来水冲洗伤口后按压止血

C.用碘酒大面积涂抹伤口

D.让幼儿自己站起来继续游戏

答案：B

解析：擦伤后应先用流动清水冲洗污物，再轻压止血，避免感染。

2.下列关于“最近发展区”的表述，正确的是（）

A.指儿童已独立达到的水平

B.指成人示范后儿童立即模仿的水平

C.指在成人或更有能力者协助下儿童可能达到的水平

D.指儿童在同伴竞争中表现出的最高水平

答案：C

解析：维果茨基提出“最近发展区”强调潜在发展水平与现有水平之间的差距。

3.幼儿园一日生活安排应遵循的首要原则是（）

A.教育性

B.趣味性

C.稳定性

D.安全与保育并重

答案：D

解析：安全与保育是开展一切活动的前提。

4.教师在区域活动中的最佳角色定位是（）

A.指挥者

B.旁观者

C.合作者与引导者

D.评价者

答案：C

解析：教师应与幼儿共同游戏，在关键处给予支架式引导。

5.下列哪项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中“科学”领域的子领域（）

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.逻辑思维

答案：D

解析：指南中科学领域仅含“科学探究”与“数学认知”两个子领域。

6.幼儿教师专业标准提出的“幼儿为本”理念，其核心是（）

A.尊重幼儿权益与主体地位

B.满足家长所有需求

C.以游戏为基本活动

D.强调知识系统性

答案：A

解析：一切教育行为以保障幼儿权利、尊重差异为出发点和归宿。

7.下列关于“感觉统合”的描述，错误的是（）

A.大脑对输入的感觉信息进行整合的过程

B.感统失调一定需要药物治疗

C.前庭平衡功能失调可能导致注意力不集中

D.触觉防御过强可能影响社交

答案：B

解析：感统失调以训练为主，药物仅用于合并症。

8.幼儿园家长工作的根本目的是（）

A.提高园所知名度

B.争取家长捐赠

C.形成教育合力促进幼儿全面发展

D.减轻教师负担

答案：C

解析：家园共育的核心价值在于一致性与互补性。

9.教师在集体教学中使用“等待时间”策略，主要目的在于（）

A.维持纪律

B.给予幼儿思考与组织语言的机会

C.节省教学时间

D.减少提问次数

答案：B

解析：延长等待时间可提高回答质量，促进思维深度。

10.下列对“游戏精神”理解正确的是（）

A.游戏精神仅存在于自由游戏中

B.游戏精神强调自愿、自主、愉悦与创造

C.游戏精神排斥规则

D.游戏精神等同于放纵

答案：B

解析：游戏精神是一种内在态度，可渗透于各类活动。

11.幼儿在绘画时把太阳涂成绿色，教师恰当的做法是（）

A.立即纠正并示范正确颜色

B.询问幼儿想法并倾听解释

C.忽略不予评价

D.告诉幼儿太阳不可能是绿色

答案：B

解析：尊重幼儿独特视角，保护想象与表达欲望。

12.下列哪项最能体现教师对幼儿差异性的尊重（）

A.统一教学进度

B.提供多层次操作材料

C.要求统一坐姿

D.统一评价标准

答案：B

解析：多层次材料可满足个体发展水平差异。

13.幼儿园课程实施的首要资源是（）

A.教材

B.环境

C.教师

D.玩教具

答案：C

解析：教师是课程“活”的载体，决定资源使用效益。

14.对“幼小衔接”理解正确的是（）

A.提前教授小学内容

B.培养入学所需基本素质与良好习惯

C.取消游戏时间

D.使用小学教材试教

答案：B

解析：衔接重在情感、习惯、能力而非知识抢跑。

15.教师在幼儿争吵时的“第一原则”是（）

A.分清对错立即批评

B.确保人身安全

C.记录过程留痕

D.通知家长

答案：B

解析：先制止危险行为，再引导解决冲突。

16.下列关于幼儿记忆特点的描述，正确的是（）

A.意义识记优于机械识记

B.无意识记效果优于有意识记

C.记忆精确性高

D.记忆容量与成人相当

答案：B

解析：幼儿无意识记具有情境性与情绪色彩，效果更优。

17.教师在晨检时发现幼儿口腔有疱疹，应（）

A.让其继续入园

B.立即隔离并通知家长就医

C.给予