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高中语文任务群教学在促进学生全面发展中的实践探讨论文

摘要：本文以高中语文任务群教学为研究对象，探讨其在促进学生全面发展中的实践策略与效果。通过分析任务群教学的理论基础、实施原则以及具体实践方法，提出任务群教学在培养学生语文素养、提升学生综合素质方面的积极作用。

关键词：高中语文；任务群教学；全面发展；实践探讨

一、引言

（一）任务群教学的理论基础与实践意义

1.任务群教学的理论基础：任务群教学是基于建构主义学习理论的一种教学方法，强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、合作能力、创新能力等。在高中语文教学中，任务群教学以真实的学习任务为载体，将学生的知识学习与能力培养有机结合，有助于