4.1人要有自信（核心素养课件）七年级道德与法治下册.pptxVIP

青春的探索需要自信，在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，我们要相信自己，坚持自信自立，做自信的人，逐步提升自身素质和能力，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

4.1人要有自信

核心素养目标:1、道德素养:理解自信的含义，形成积极的自我认识，培养乐观坚定的生活态度。2、健全人格:正确区分自信、自负、自卑，树立正确的价值观念。3、责任意识:感悟自信对个人成长和社会发展的意义，增强将自信转化为行动的责任感。

自信的概述01.目录CONTENS为什么要自信02.课堂小结03.随堂练习04.

自信的概述01

考试前同学们阳光自信的笑容飞行员的自信神态自信满满的才艺表演航天员的自信风采

思考：你认为谁朗诵得最自信？并谈谈你对自信的理解。假如你是这些诗句的作者，你会用怎样的神态、语气和动作来朗诵这些诗句？仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。天生我材必有用，千金散尽还复来。自信人生二百年，会当水击三千里。

1.什么是自信自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。

为什么要自信02

探究与分享我觉得自己不行，不想参加。我要看看有没有自己擅长的项目。有，我就参加。我想试一试，但又害怕失败。我想挑战一下，正好可以提升自己思考：1、你如何看待这几位同学的想法？2、如果是你，你打算怎么做？

视频给我们什么启示？

2.为什么要自信（1）自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念。①表现：思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。②作用：这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。

探究与分享思考：结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。

请你用一个形容词分别形容三位同学的言论，并说说理由。这方面可是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？这次活动最佳方案当然是非我莫属啦！你们都放弃吧！小自我还是算了吧，了解这方面不多，即使参加，方案也不会被选上的，还是躲得远远的吧，不和别人竞争了...小信这方面我了解过，但不算精通，我会多查阅一些资料，再访问一下参与过活动的师生，写出的方案肯定不会差。哈哈自负自卑自信

小自是自负的表现。因为自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。小信是自卑的表现。自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。哈哈是自信的表现。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。

2.为什么要自信（2）自信让人远离自负与自卑。自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。

探究与分享作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

盛世中华吾辈有幸思考：你认为，新时代青少年的自信从何而来？

3.自信的来源自信并非凭空而来。①自信源于我们在成长过程中积累的实力，②源于和他人交往中获得的肯定，③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。

课堂小结03

课堂小结

随堂练习04

随堂练习1．电影《热辣滚烫》的主演贾玲曾深受肥胖困扰，因体型自卑。但她没有向命运低头，而是勇敢挥斧破茧，踏上逆袭之路。她坚信只要有决心和毅力，就能战胜困难，实现梦想。这启示我们（???）A．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试B．面对青春，要规划青春路径，自强自信C．青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功D．少年有梦，挫折提升精神境界，成功必须经历磨难B

2．军大衣和花棉袄逐渐成为大学校园里的潮流服饰，它们以其独特的风格和实用性，成功吸引了年轻人的目光，成为寒冷冬季的标配。对此，你赞同的是（????）①彰显了当代青年自信独特的风格????②“实用主义”穿搭是青年独立思考的表现③大学生没有思考，只是追求独特与新奇????④这说明了当代大学生具有创造潜力A．①③ B．①④ C．①② D．②④C

3．2024新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词。在贺词中，习主席指出：我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家