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正字法意识下小学生汉字书写现状调查--以A小学为例.pdf

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    摘要

    摘要

    汉字书写是小学生应掌握的基本技能，关联其语言习得、文化传承、个人素

    质及心理健康的发展。以往相关研究多集中在宏观外显层面，缺乏对小学生内在

    书写认知机理的深入探讨，且内容方法单调，较少专门聚焦于小学生群体。鉴于

    此，本研究致力于细致考察小学生汉字书写的当前状况、小学生自身对汉字书写

    的认知理解以及教师对汉字教学活动的看法，并依据研究成果，提出旨在提升小

    学生汉字书写能力的建议。

    本研究对1

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