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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
部编三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题及答案
5铺满金色巴掌的水泥道练习题
一、我能写出生字的拼音。
增()
靴()
棕()
凌()
洼()
二、读拼音,写词语。
yuànzi()墙壁上yìn()画的图案有guīzé()地páiliè()着,看上去极
其美丽。
三、在括号里填上恰当的词语。
()的水泥道()的天空
()的水洼()的小雨靴
()的叶子()的地毯
()的小巴掌()的小鸟
四、按要求写词语。
1.亮晶晶(ABB式)________________________________
2.一片一片(一A一A式)________________________________
3.金黄(表示颜色的词)________________________________
五、下列句子是比喻句的是()。
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
C.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
六、理解课文内容填空。
《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美,我发现这个季节还有
________、________等美景。
七、课内阅读。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排
列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像
两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
1.根据课文内容填空。
_______地走着_______地数着_______地跳着
2.“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了句中加点词,它的意
思是__________________;我还会用它造句:
________________________________________________________________________
3.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄写下来。
________________________________________________________________________
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
八、课外阅读。
____________________
看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不
久,便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起
了粉红色的霞光。
天边的朝霞由
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