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社会心理学

概述

社会心理学的定义

F.Ｈ奥尔波特（实验社会心理学奠基人)

社会心理学是研究个体的社会行为和社会意识的学科。主张实验研究的方法,揭示个体社会行为的依存条件,分析个体心理的变化过程。

G.W奥尔波特

社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为如何受别人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。

艾尔乌德

社会心理学是关于社会互动的科学,以群体生活的心理学为基础。

本书定义

社会心理学是关于社会情境中个体的心理现象及其行为规律的科学。

勒温（社会心理学之父)

社会行为:人对社会因素引起的并对社会产生影响的反映和反映系统。

社会行为包含:个体的习得行为、亲反社会行为、合作与竞争、群体决议行为。

函数关系:B＝f（P,E）社会行为及其发展取决于个体与个体所处情境情况。

社会心理：社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会刺激引起并对社会行为具备指导作用的心理活动。与个体的即时情境、过去的经验、个体的人格特征有密切关系。

社会心理学研究范围

社会心理学研究范围：

个体层面:个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习

人际层面:人际沟通、人际关系

群体层面：群体凝聚力、群体心理气氛等

社会层面:风俗、时尚、阶层、阶级、民族心理特征

社会心理学原则:价值中立、系统性、伦理

社会心理学研究方法(实验法是社会心理学研究中应用最广泛的方法）

研究方法

分类

要点

观测法

自然观测

自然情景中观测，无干预,目标是描述行为,全部方法的基础。

参加观测

互动。取得较多内部信息;尽量降低负面影响；隐瞒身份。

调查法(问询法)

口头调查

访谈法：直接受集资料的基本方法。

纸笔调查

问卷法：原则化高、收效快。构成：题目、前言、指导语、问题及备选答案、人口学记录、结束语、计算机编码。

问卷设计原则:目标性、全方面性、非歧义性、非暗示性、适度

档案法

优：干扰小。缺:工作量大、分析难度大。

社会心理学简史(霍兰德)

发展阶段

时间

特点

哲学思辨阶段（启蒙期)

古希腊至19世纪上半叶

哲学思辨及社会准则来结识社会行为。围绕着“人性”的哲学争论，是最早的社会心理学研究。

经验描述阶段(形成期)

19世纪中叶至20世纪初

观测的基础上,进行客观的描述和分析。

社会心理学诞生标志:19，罗斯、麦独孤出版专著。

进化论(达尔文)、民族心理学(德）、群众心理学（法)、本能心理学（英.麦独狐)、精神分析学派。

实证分析阶段(确立期）

２０世纪代至今

描述转向实证；定性转向定量；纯理论转向应用。

特里普立特、莫德(使用实证研究方法的两个先驱)

奥尔波特(开创实验社会心理学,提出社会促进概念)

重要理论流派

理论流派

代表人物

重要观点

社会学习论

班杜拉

起源于行为主义

学习的机制：联想、强化、模仿。

观测学习的过程：注意、保持、动作再现、动机过程。

社会互换论

霍曼斯

（创始人)

人类行为的基本原则:趋利避害。

理论起源:强化理论、边际效用递减理论、文化人类学、社会学。

成功命题:某一行为取得的奖赏越多,反复该行为的频率就越高。

刺激命题：相同刺激可能引起相同或相同的行为。

价值命题：某种行为的成果对个体越有价值，反复行为的可能性越高。

剥夺-满足命题：反复相同奖赏次数越多,该奖赏对个体的价值越少。

侵犯-赞同命题:个体未如愿，出现侵犯行为;如愿了，采取赞同行为。

符号互动论

詹姆斯、米德

自我是社会产物。基本假设:

１.对事物采取的行动以该事物对他的意义为基础的。

2.事物的意义源于个体与别人的互动。

３．经过自已的解释去运用和修改事物对他的意义。

精神分析论

弗洛伊德

意识与潜意识、力比多、愉快原则与现实原则

荣格

集体无意识理论

新精神分析论

沙利文

人际关系学说

霍妮

文化因素论

弗鲁姆、埃里克森

社会化与自我概念

第一单元社会化

社会化:个体由自然人成长、发展为社会人的过程。

社会视角:社会对个体进行教化的过程。

个体视角:个体与其余社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。

初期社会化：小朋友及青少年时期的社会化。

继续社会化:成人期的社会化。

再社会化:是对个体重新进行社会化的过程。如社区矫正制度。

社会化的基本内容：

1.掌握生活与生产的基本知识和技能（学做事）

2.恪守社会规范（学做人）

３．明确生活目标,树立人生理想(有理想）

４.培养社会角色(有定位）

社会化的基本条件：较长生活依附期、遗传素质。

社会化的重要载体：家庭、学校、大众传媒、参考群体。

社会化种类

语言社会化

全部社会化的前提。

性别社会化

性（生物学)性别（心理学)性别角色(社会学）

道德社会化

道德观念与道德判断、道德情感、道德行为

政治社会化

国家形象阶段、抽象国家观念阶段、国家组织系统阶段

第二单元社