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高中生物实验操作与生物科学素养提升策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验操作与生物科学素养提升之间的内在联系，分析当前高中生物实验教学中存在的问题，并提出相应的策略，以期提高学生的生物科学素养。

关键词：高中生物实验；操作；生物科学素养；提升策略

一、背景分析

（一）高中生物实验操作的重要性

1.促进理论与实践相结合

高中生物实验操作是生物教学的重要组成部分，通过实验操作，学生可以将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，加深对生物学的理解。实验操作不仅可以让学生直观地观察到生物现象，还可以使他们在实践中学会分析问题、解决问题，从而培养他们的创新思维和动手能力。

2.培养学生的科学素养

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