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初中德育课程：基于校园周边的社区参与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中德育课程如何通过校园周边社区参与实践，提升学生德育素养。通过分析校园周边社区的特点及其对学生德育教育的影响，提出基于社区参与的德育课程实践策略。本文以实证研究为基础，旨在为初中德育课程改革提供有益参考。

关键词：初中德育课程；社区参与；校园周边；德育素养

一、背景分析

（一）校园周边社区特点对德育课程的影响

1.校园周边社区环境复杂，学生易受不良风气影响

随着城市化进程的加快，校园周边社区环境日益复杂。学生在学校以外的时间和空间，容易受到不良风气的影响，如不良习惯、违法犯罪行为等。这些不良现象对学生的德育教育提出了更高的