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小学数学错题资源与翻转课堂的有效融合研究论文

摘要：本文以小学数学错题资源为研究对象，探讨其在翻转课堂中的有效融合与应用，旨在提高小学数学教学质量，促进学生的全面发展。通过分析错题资源的价值，以及翻转课堂的特点，提出针对性的策略，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；错题资源；翻转课堂；有效融合

一、引言与背景

（一）小学数学错题资源的价值

1.错题资源有助于学生发现自身不足

在小学数学学习过程中，学生往往会遇到各种问题，导致解题错误。错题资源作为一种反映学生学习状况的“镜子”，可以帮助学生发现自己解题过程中的不足，从而有针对性地进行改进。通过分析错题，学生可以深入了解自己