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初中生在校园周边书店阅读体验与阅读素养提升的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生在校园周边书店的阅读体验与其阅读素养提升之间的关联。通过实证研究，分析初中生在书店阅读的环境、行为及其对阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯的影响，提出优化书店环境和提升阅读素养的有效策略。研究发现，书店的阅读环境和阅读活动对初中生的阅读素养有显著正向影响，为教育部门和书店经营者提供了有益的参考。

**关键词**：初中生；校园周边书店；阅读体验；阅读素养；实证研究

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**一、引言**

在信息化时代，阅读作为获取知识、提升素养的重要途径，愈发受到重视。特别是对于正处于成长关键期的初中生而言，良好的阅读体验不仅