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基于核心素养培养的高中语文任务群教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以核心素养培养为出发点，探讨高中语文任务群教学评价体系的构建。通过对当前教育现状的分析，提出评价体系构建的重要性，以及如何在实际教学中落实核心素养培养的具体策略。

关键词：核心素养；高中语文；任务群教学；评价体系

一、引言

（一）1.当前教育背景下，核心素养的培养已成为我国教育改革的重要方向。核心素养是一种全面、综合的素养，包括知识、能力、情感态度等多方面。高中语文教学作为核心素养培养的主渠道，如何构建科学、合理的评价体系，以促进核心素养的全面发展，成为教育工作者关注的焦点。

2.高中语文任务群教学作为一种新型的教学模式，