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初中心理剧教学与道德教育相结合的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中心理剧教学与道德教育相结合的策略，分析其在培养学生道德素养和心理健康方面的积极作用。通过研究心理剧教学与道德教育的内在联系，提出相应的教学策略，为初中德育工作提供有益借鉴。

关键词：初中心理剧教学，道德教育，教学策略，道德素养，心理健康

一、引言

（一）1.初中心理剧教学的重要性

在当今社会，随着教育观念的不断更新，越来越多的教育工作者开始关注学生的心理健康和道德素养。初中心理剧教学作为一种创新的教育手段，将心理学、教育学和戏剧艺术融为一体，旨在帮助学生认识自我、提升心理素质，进而促进其全面发展。首先，心理剧教学能够激发学生