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2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语与文化的关系

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.简述老挝语声调系统的主要特点及其在表达意义中的作用。

2.老挝语的敬语系统是如何体现老挝社会等级观念和人际交往礼仪的？请举例说明。

3.选择以下三个老挝传统节日（选择其中两个作答）：宋干节、水灯节、丰收节，分别简述其文化内涵以及相关的语言表达方式。

二、

1.分析老挝语中指人名词的类别及其使用规则，并说明其反映的社会文化信息。

2.老挝语中的亲属称谓系统与其他一些东南亚语言相比有何特点？试分析其文化根源。

3.老挝民间故事或谚语中常常蕴含着丰富的文化信息，请结合具体例子，说明语言如何反映老挝人的世界观和价值观。

三、

1.探讨中老两国长期的文化交流对老挝语词汇系统产生的影响，并举例说明。

2.在学习老挝语过程中，了解老挝文化习俗对于掌握语言有哪些重要作用？

3.试论述全球化背景下，老挝语面临哪些挑战？如何通过语言与文化教育的结合来传承和发展老挝语？

四、

1.将以下描述老挝日常生活场景的中文句子翻译成老挝语：

*清晨，人们在河边洗漱，孩子们在嬉戏玩水。

*中午，家人围坐在一起享用丰盛的午餐，谈论着家常和农事。

2.将以下两个老挝谚语翻译成中文，并解释其蕴含的文化意义：

*?????????????????????????????

*??????????????????????????????????

试卷答案

一、

1.老挝语声调系统通常分为低、中、高三个基本声调，并伴有高降、低升等变调。声调是老挝语的音高模式，对区分词义起着关键作用。同一个音节，声调不同，意义可能完全不同，例如/ma/可以是低平声的“母亲”，也可以是高降声的“狗”。声调系统体现了老挝人独特的音韵审美和思维方式。

2.老挝语的敬语系统体现了老挝社会对长辈、上级、尊者以及神灵的尊敬。敬语的使用涉及称谓、动词、形容词等多个方面。例如，称呼长辈或上级时使用尊称，动词形式会根据说话人与听话人的关系选择不同的形式，并避免使用粗俗或直接的词语。敬语系统反映了老挝人重视社会等级、强调谦逊和和谐的价值观。

3.（1）宋干节：是老挝新年，主要庆祝活动包括泼水、放水灯、唱歌跳舞等。文化内涵寓意洗去过去一年的不顺，祈求新的一年幸福安康。相关语言表达如：庆祝宋干节（???????????????????????????????）、泼水（????????????????）、祝福语（????????????????????????????????????????????????）。

（2）水灯节：在宋干节后三天举行，人们将装有蜡烛或灯泡的灯笼放入河中，任其漂流。文化内涵寓意送走邪灵、祈求平安、庆祝丰收。相关语言表达如：放水灯（???????????????????????）、水灯（??????????）。

（3）丰收节：庆祝农作物丰收，通常有祭祀土地神、歌舞表演等活动。文化内涵寓意感谢神灵赐予丰收，祈求来年风调雨顺。相关语言表达如：庆祝丰收（????????????????????????????）、感谢神灵（????????????）。

二、

1.老挝语指人名词根据说话人与听话人、所指对象之间的关系分为亲称、尊称、平称和谦称等类别。亲称用于称呼家人、亲近的朋友；尊称用于称呼长辈、上级、有身份地位的人；平称用于称呼平辈或关系一般的人；谦称用于自谦或指称自己。例如，称呼自己的父亲为“?????”(eak)，称呼别人的父亲为“???”(phau)，称呼年长的智者或尊贵人物为“????”(thèan)。这种分类反映了老挝社会重视人际关系、强调等级秩序的文化特点。

2.老挝语的亲属称谓系统具有以下几个特点：一是区分父系和母系，对父系亲属的称谓更为详细；二是存在旁系亲属的区分，如叔伯、姑姨等；三是部分亲属称谓与年龄或排行相关。与其他东南亚语言相比，老挝语的亲属称谓系统更加细致，体现了家庭在老挝社会中的重要地位以及人们对家族关系的重视。其文化根源可以追溯到老挝传统的农耕社会结构和对血缘关系的重视。

3.例如，老挝民间故事中常常讲述人与自然和谐相处的故事，相关的语言表达如“?????????????”(合作互助)。谚语如“????????????????????”(诚实与勤恳)则反映了老挝人重视诚信、勤劳的价值观。这些语言形式承载着老挝人的世界观、价值观和道德观念。

三、

1.中老两国山水相连，历史文化渊源深厚，长期的文化交流对老挝语词汇系统产生了深远影响。许多与政治、经济、文化、科技相