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教育心理学发展与教育心理学(成年期心理发展)试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.被誉为“教育心理学之父”的是谁？

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.费希纳

D.洛克

2.提出经典条件反射理论，认为学习是刺激与反应联结的形成的是谁？

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.华生

D.斯金纳

3.强调认知结构、信息加工过程在学习和解决问题中的作用的理论流派是？

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.精神分析

4.根据皮亚杰的认知发展理论，青少年开始能够进行抽象思维和假设演绎推理，处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.罗杰斯认为促进个人成长和学习的最佳条件是？

A.逻辑推理

B.奖惩机制

C.无条件积极关注

D.权威指导

6.埃里克森社会心理发展阶段理论中，成年早期的主要发展任务是？

A.建立信任感对不信任感

B.发展自主性对羞耻感

C.建立亲密感对孤独感

D.发展勤奋感对自卑感

7.成年期个体认知发展的一个重要特点是？

A.具体形象思维占主导

B.抽象逻辑思维能力达到顶峰

C.记忆能力全面下降

D.问题解决能力随经验增加而提升

8.“经验学习圈”理论的提出者是？

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.柯尔布

D.维果茨基

9.成年期学习的主要动机通常是？

A.为满足基本生存需要而学习

B.为获得父母认可而学习

C.为完成学业要求而学习

D.为提升自我、实现个人目标而学习

10.在成人教育中，充分利用学习者已有经验进行教学，体现了哪项成人学习特点？

A.依赖性

B.自主性

C.理论性

D.被动性

二、填空题（每空1分，共10分）

1.教育心理学作为一门独立的学科，一般认为其诞生于__________年的__________著作中。

2.人本主义心理学家马斯洛提出了著名的__________理论，将需要分为不同层次。

3.根据埃里克森理论，青春期的主要发展危机是__________与__________的冲突。

4.维果茨基认为，个体的发展水平包括两种：一种是__________水平，另一种是__________水平。

5.成年期社会情感发展的重要内容之一是__________关系的建立与维护。

6.成人学习理论认为，学习是学习者主动建构__________的过程。

7.在成人教育实践中，教师应尊重学习者的__________，提供选择学习内容和方式的机会。

8.终身教育的理念强调，学习是一个贯穿人一生的__________过程。

9.影响成人学习效果的一个重要因素是学习者的__________。

10.将学习视为个体内部认知结构不断改组和完善的过程，是__________学习理论的观点。

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1.形式运算思维

2.自我同一性

3.终身教育

4.成人学习

5.社会文化理论

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述行为主义学习理论的主要观点及其对教育实践的启示。

2.简述皮亚杰认知发展理论的主要阶段及其特点。

3.简述埃里克森社会心理发展阶段理论中，成年中期的主要发展任务是什么？

4.简述成人学习的主要特点及其对成人教育有什么启示？

五、论述题（10分）

结合你所学的教育心理学知识，论述理解成年期心理发展特点对于当前成人高等教育或职业教育的实践具有重要的指导意义。

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.A【解析：桑代克出版的《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开端，被誉为“教育心理学之父”。】

2.B【解析：巴甫洛夫通过经典条件反射实验，揭示了刺激与反应联结的形成机制。】

3.B【解析：认知主义强调信息在头脑中的加工过程，关注学习者的内部心理机制。】

4.D【解析：皮亚杰形式运算阶段的特点是能够进行抽象思维和假设演绎推理。】

5.C【解析：罗杰斯认为，真诚、共情和无条件积极关注是促进个人成长和学习的充分必要条件。】

6.C【解析：埃里克森认为成年早期（约18-25岁）的主要任务是建立亲密感以避免孤独感。】