中考语文四大名著重点知识整理.docxVIP

在中国古典文学的璀璨星河中，《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部作品无疑是最耀眼的明珠，合称“四大名著”。它们不仅是中国文学史上的丰碑，更是中考语文考查的重要内容。对这四部作品的深入理解与掌握，不仅能够有效提升同学们的文学素养，更能在考试中应对自如。本文将对四部名著的重点知识进行系统梳理，以期为同学们的备考提供切实助力。

《红楼梦》

作者与成书

《红楼梦》前八十回由清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为由高鹗续成。这部作品以其宏大而细腻的叙事，成为中国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

主要内容

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一群举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。它不仅仅是一部爱情小说，更是对一个时代社会生活的全景式展现与深刻反思。

核心人物形象

*贾宝玉：荣国府嫡孙，他叛逆不羁，厌恶科举仕途，追求个性解放和真挚的情感。他对“女儿”有着特殊的尊重与怜惜，认为“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”。其性格的核心是对封建礼教的反抗和对理想生活的向往。

*林黛玉：寄居荣国府的孤女，才思敏捷，多愁善感，有着极高的文学天赋和独特的艺术气质。她与宝玉心意相通，却因寄人篱下的身世和敏感多疑的性格，最终在封建礼教的压迫下泪尽而逝，是封建制度的牺牲品，也是纯洁爱情的象征。

*薛宝钗：出身名门，端庄贤淑，世事洞明，人情练达。她符合封建礼教对淑女的一切规范，最终嫁给宝玉，但这段婚姻并未带来幸福。她的形象复杂，既是封建礼教的维护者，某种程度上也是受害者。

重要情节

*木石前盟与金玉良缘：宝玉与黛玉的前世情缘（绛珠仙草与神瑛侍者）和宝玉与宝钗之间由金锁与宝玉引发的世俗姻缘，构成了小说的核心情感冲突。

*刘姥姥进大观园：通过乡下老妪刘姥姥的视角，展现了大观园的奢华生活，也侧面反映了贾府的由盛转衰，具有强烈的讽刺和象征意义。

*黛玉葬花：林黛玉将落花掩埋，吟唱《葬花吟》，既是对美好事物逝去的感伤，也是她自身悲剧命运的预演，是小说中极具诗意和悲剧色彩的经典场景。

*宝玉挨打：因宝玉叛逆行为触怒贾政，遭到严厉鞭笞。这一事件集中展现了封建家长制的残酷，以及宝玉与封建礼教的尖锐矛盾。

主题思想与艺术特色

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为线索，深刻揭露了封建统治阶级的腐朽和没落，控诉了封建礼教对人性的摧残。作品歌颂了以宝黛为代表的反抗封建礼教、追求个性解放和真挚爱情的精神。其艺术成就极高，人物塑造栩栩如生，语言精炼传神，结构宏大而严谨，细节描写入微，具有高度的现实主义成就和深刻的悲剧美学价值。

《三国演义》

作者与成书

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》及民间传说创作而成，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。

主要内容

小说描写了从东汉末年黄巾起义爆发，到西晋统一这近百年的历史风云。它以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，塑造了一系列叱咤风云的英雄人物，再现了东汉末年至三国时期政治、军事、外交上的激烈斗争和社会风貌。

核心人物形象

*刘备：蜀汉政权的建立者。他以“仁德”著称，知人善任，礼贤下士，如三顾茅庐请诸葛亮。但其“仁德”有时也显得虚伪，且在后期也有决策失误。

*诸葛亮：字孔明，号卧龙。蜀汉丞相，智慧的化身。他足智多谋，神机妙算，忠诚勤勉，为蜀汉政权鞠躬尽瘁，死而后已。其形象集中体现了中国传统文化中谋士的理想人格。

*关羽：字云长，蜀汉重要将领。他武艺高强，义薄云天，忠贞不二，被后人尊为“武圣”。但其性格也有骄傲自负的一面，最终导致兵败被杀。

*曹操：字孟德，曹魏政权的奠基者。他是一位杰出的政治家、军事家、文学家。性格复杂，既有雄才大略、知人善任的一面，也有多疑、残暴、“挟天子以令诸侯”的“奸雄”特质。

重要情节

*桃园三结义：刘备、关羽、张飞在桃园结为异姓兄弟，誓以“上报国家，下安黎庶”，成为千古传诵的忠义典范。

*三顾茅庐：刘备为求贤才，三次前往隆中拜访诸葛亮，最终感动诸葛亮出山辅佐。此情节表现了刘备的求贤若渴和诸葛亮的经天纬地之才。

*赤壁之战：孙刘联军在长江赤壁一带大破曹操大军，是中国历史上以少胜多的著名战役。此战奠定了三国鼎立的基础，情节跌宕起伏，充满智慧与谋略（如“苦肉计”、“连环计”、“借东风”等）。

*空城计：诸葛亮面对司马懿大军压境，城中兵力空虚，却大开城门，在城楼上焚香操琴，吓退敌军。展现了诸葛亮的超人胆识和智谋。

*过五关斩六将：关羽与刘备失散后，暂居曹营，得知刘备下落后，挂印封金，千里走单骑，过五关斩六将，最终与刘备重逢。表现了关羽的忠义和勇武。

主题思想与艺术特色