2025年教学设计：三国至隋唐的文化.docx

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教学设计：三国至隋唐的文化

一、【课标要求】

了解两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新的成就。

二、【教学理念】

本课以“立德树人”为目标，以“唯物史观”为指导，用文化的“多元、包容、进取、开放”为主线串起本课的新思想、新文艺、新科技、新交流。通过“合作探究、全员参与”的教学方式，全面培养学生的历史核心素养，促进学生的全面发展，坚定学生的文化自信，让学生自觉承担起弘扬优秀传统文化，从我做起的历史使命。

三、【教材分析】

本节课选自《中外历史纲要》（上册）第二单元第8课。本单元主要介绍了两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝

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