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几何体积与表面积数学练习卷

卷首语

几何学是数学的重要分支，它不仅锻炼我们的空间想象能力，也在日常生活中有着广泛的应用。体积与表面积的计算，是几何学习中的基础与核心内容。这份练习卷旨在帮助同学们巩固相关知识，熟练掌握常见几何体的体积与表面积计算公式，并能灵活运用这些知识解决实际问题。请同学们在独立思考的基础上完成以下练习，体会几何的严谨与趣味。

一、基础几何体（柱体）

（一）正方体与长方体

概念辨析与基础计算

1.一个正方体的棱长为`a`，若其表面积为`S`，体积为`V`。

*请写出正方体表面积`S`关于棱长`a`的计算公式。

*请写出正方体体积`V`关于棱长`a`的计算公式。

*若该正方体的棱长为5，求其表面积和体积。

2.一个长方体礼品盒，长、宽、高分别为`l`、`w`、`h`。

*写出该长方体表面积的计算公式（考虑所有外表面）。

*若`l=8`，`w=6`，`h=4`，求制作这个无盖礼品盒至少需要多少材料（接口处忽略不计）？并求出这个礼品盒的容积。

综合应用与拓展

3.一个长方体木块，长10，宽6，高5。现将其切割成两个完全相同的小长方体，有几种不同的切割方法？每种切割方法下，两个小长方体的表面积之和比原来的大长方体表面积增加了多少？（只需写出增加的面积数值）

（二）圆柱体

概念辨析与基础计算

4.圆柱体由两个底面和一个侧面组成。

*若圆柱体底面半径为`r`，高为`h`，写出其侧面积的计算公式。

*写出圆柱体表面积（全面积）的计算公式。

*写出圆柱体体积的计算公式。

5.一个圆柱形水桶，底面直径为10，高为15。（π取3.14，结果保留整数）

*求这个水桶的侧面积。

*若制作这个水桶需要将内外表面都刷上防锈漆，每平方米防锈漆价格为若干（此处价格略），仅从面积角度考虑，刷漆部分的总面积是多少？（结果单位为平方分米）

*这个水桶最多能容纳多少升水？（桶壁厚度忽略不计）

综合应用与拓展

6.一根圆柱形钢材，长为若干（具体长度略），横截面半径为2。现将其锻造成一个底面积相同的圆锥体（锻造过程中材料无损耗），问圆锥体的高与圆柱体的高之间有何数量关系？请简述理由。

二、锥体（圆锥）

（一）圆锥体

概念辨析与基础计算

7.圆锥的体积计算公式是什么？其中各字母分别代表什么？

8.一个圆锥体沙堆，底面周长是18.84，高是2。（π取3.14）

*求这个沙堆的底面半径。

*求这个沙堆的体积。

综合应用与拓展

9.一个用铁皮制成的圆锥形容器（无盖），底面半径为3，母线长为5。

*求制作这个容器所需铁皮的面积（不计接缝处）。

*若将这个圆锥形容器装满水，再将水倒入一个与它等底等高的圆柱形容器中，水面高度是多少？

三、球体

（一）球体

概念辨析与基础计算

10.写出球体的表面积公式和体积公式。

11.一个球的直径为6，求它的表面积和体积。（π取3.14，结果保留一位小数）

综合应用与拓展

12.一个正方体的棱长为4，若在其内部挖去一个最大的球体，求剩余部分的体积。

参考答案与提示（部分）

*1.(3)表面积：6×52=150；体积：53=125。

*5.(3)水桶容积即体积，注意单位换算：1立方分米=1升。

*8.(1)先由周长求出半径：周长C=2πr。

*12.最大球体的直径等于正方体的棱长。

学习建议与小结

体积与表面积的计算，关键在于准确理解公式的推导过程和各参数的含义，而非死记硬背。在解题时，首先要仔细审题，明确所求的是体积还是表面积，是哪几个面的面积；其次，要注意单位的统一性；最后，对于一些综合性问题，要善于将复杂图形分解为基本图形，或运用转化的思想（如等积变形）。希望同学们通过本次练习，能够查漏补缺，进一步提升空间观念和解题能力。多观察生活中的几何现象，尝试用所学知识去解释和解决，你会发现几何学的魅力所在。

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使用说明：

1.本练习卷可作为课后巩固、单元复习或阶段性检测使用。

2.建议在规定时间内独立完成，以检验真实掌握程度。

3.“综合应用与拓展”部分题目有一定难度，鼓励同学们积极思考，必要时可进行小组讨论。

4.参考答案与提示仅为解题提供思路，详细步骤需自行完善。

希望这份练习卷能对同学们的学习有所助益！