人教版高中化学课件：认识有机化合物 课件.pptVIP

(3)受热分解。烷烃在__________下会发生分解反应。(4)取代反应。①实验装置：较高温度②实验现象：在室温下，甲烷与氯气的混合气体在无光照时______。光照时，试管内气体颜色__________，试管壁出现_________，试管内水面_____。③反应方程式：??__________________________________________________??__________________________________________________不反应逐渐变浅油状液滴上升__________________________________________________?__________________________________________________常温下，一氯甲烷为________，二氯甲烷、三氯甲烷(俗名：________)、四氯甲烷(俗名：___________)都为_______，都_____溶于水。气体氯仿四氯化碳液体不④取代反应：有机物分子中的某些_________________被其他_________________所替代的反应。烷烃在一定条件下，可以与卤素单质发生取代反应。原子或原子团原子或原子团3．大多数有机化合物的通性(1)物理性质。①熔点比较________。②______溶于水，易溶于________、乙醇、______等有机溶剂。(2)化学性质。大多数有机物__________，受热会__________；化学反应常伴有副反应发生，很多反应需要在加热、________或______________的条件下进行。低难汽油苯容易燃烧发生分解光照使用催化剂(1)烷烃的通式为CnH2n＋2(n≥1)，试写出烷烃在空气中完全燃烧的通式？(2)CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四种氯代甲烷中，哪种物质的分子结构也是正四面体结构？【答案】CCl4微思考在光照条件下，将等物质的量的甲烷和氯气混合充分反应后，得到产物的物质的量最多的是 ()A．CH3Cl B．CHCl3C．CCl4 D．HCl【答案】D【解析】甲烷分子里的氢原子是逐步被氯原子取代的，虽然为等物质的量的甲烷和氯气混合反应，但发生任何一步反应，即每取代1mol氢原子都生成1molHCl，因此生成HCl的物质的量最多。课堂·重难探究重难点一同分异构体数目的判断与书写[重难理解]1．快速判断同分异构体的方法(1)先比较不同有机物分子中的碳原子数，若碳原子数不同，则一定不是同分异构体；若碳原子数相同，再看其他原子，确定分子式是否相同。(2)若分子式相同，再比较结构，只有结构不同的有机物才可能互为同分异构体，注意烷烃中碳原子的四面体结构。2．链状烷烃同分异构体的书写方法(1)书写规律：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由对到邻到间。①先写出碳原子数最多的主链。②再写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基连在主链某碳原子上。③再写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基或两个甲基连在主链碳原子上，依次类推。(2)以C6H14为例(为了简便，只写碳骨架)：①将分子中全部碳原子连成一条直链。C—C—C—C—C—C②从主链的一端取下一个碳原子，依次连在主链，即得到多个带有甲基的同分异构体碳骨架。【名师点拨】不能连接在端部，且要考虑到对称结构，避免重复。【名师点拨】(1)主链上的链端碳原子不能连接取代基，主链上的第二个碳原子不能连接乙基，以保证不改变主链，避免写出重复的结构。(2)书写时不能只写碳骨架，应满足碳原子的四个价键的要求，最后添上相应数目的氢原子。3．等效氢原子法判断同分异构体的数目烷烃分子中等效氢原子的种类有多少，其一元取代物的种类就有多少。判断等效氢原子的方法有：(1)同一碳原子上所连的氢原子是等效的。[典例精练]分子式为C4H10的烷烃的一氯代物的同分异构体有 ()A．3种 B．4种C．5种 D．6种【答案】B重难点二烷烃的特征反应[重难理解]1．甲烷与氯气的取代反应甲烷与氯气生成四种有机物CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和无机物HCl，其中HCl的物质的量最多－连锁反应：甲烷中的氢原子被氯原子逐步取代，各步反应同时进行，即第一步反应一旦开始，后续反应立即进行－数量关系：每取代1mol氢原子，消耗1molCl2，生成1molHCl类别取代反应置换反应反应物一种有机物和另