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2025年小学五年级科学实验探究思维训练试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在进行“比较不同材料保温效果”的实验时，小明准备了热水、棉被、泡沫箱、玻璃杯等物品。他想要研究哪个因素会影响保温效果？

A.热水的温度

B.棉被和泡沫箱的材料

C.环境的温度

D.玻璃杯的形状

2.小红发现水在加热时会冒出气泡，冷却后会结冰。她想进一步研究“不同加热方式对水沸腾时间的影响”。以下哪项是她的实验设计中必须控制的变量？

A.水的初始温度

B.水的多少

C.加热器的种类（如酒精灯、电加热板）

D.烧杯的材质

3.小明做了一个电路实验，发现小灯泡亮了。他得出结论：“有电池就有电流，小灯泡就会亮”。这个结论是否可靠？为什么？

A.可靠，因为实验现象符合预期。

B.不可靠，因为他只做了一次实验，没有考虑灯泡亮度、电池电压等因素。

C.可靠，因为小灯泡确实亮了。

D.不可靠，因为他没有控制电路中的电阻。

4.小丽想研究“种子的发芽是否需要阳光”。她准备了两组同样的种子和土壤，将一组放在有阳光的地方，另一组放在黑暗的柜子里，其他条件都保持相同。小丽这个实验的设计有什么问题？

A.种子数量太少。

B.没有控制土壤的湿度。

C.只考虑了光照这一个变量，没有控制温度、水分等其他可能影响发芽的因素。

D.没有记录发芽的时间。

5.在记录植物生长高度的实验中，小华每天都测量一次，并记录数据。几天后，他发现植物长高了。要使他的结论更有说服力，他还应该做什么？

A.停止测量，因为他已经得出结论。

B.将测量数据绘制成折线图，观察生长趋势。

C.只记录天气情况，不记录测量数据。

D.去掉几次测量数据，只取平均值。

二、填空题

6.一项科学实验通常包括提出问题、_________、进行实验、收集证据、解释与结论、_________等主要环节。

7.在设计实验方案时，为了确保实验结果能反映变量之间的关系，我们必须控制好除了_________以外的其他所有可能影响结果的因素。

8.观察是科学探究的重要方法。细致的观察需要我们运用多种感官，例如用眼睛看颜色、形状，用耳朵听声音，用鼻子闻气味，必要时可以用_________测量。

9.小明想研究“不同形状的纸片飘落时间是否相同”。他需要选择_________纸片、_________纸片、正方形纸片等作为实验材料，并在_________的环境下进行实验（例如，在室内空旷处，让风吹动）。

10.当我们通过实验收集到数据后，可以采用_________、_________等方式对数据进行整理，以便更清晰地分析现象。

三、简答题

11.简述“控制变量”在科学实验中的重要性。

12.如果让你设计一个实验来探究“摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”，请简要说明你需要哪些材料，以及主要的实验步骤是什么？

13.小红在观察绿豆种子发芽的过程中，记录了以下现象：第一天，种子有些裂开；第二天，长出了白色的小根；第三天，长出了两片子叶。请分析这些观察记录说明了什么？

四、开放性/论述题

14.某科学兴趣小组想研究“喝多少水对植物生长有影响”。请你帮助他们评价这个研究问题是否适合作为科学实验的主题，并说明理由。如果认为不适合，请提出一个更合适的实验主题。如果认为适合，请简要设计一个实验方案，包括需要控制的变量。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

二、填空题

6.提出假设；评估与交流（或反思与改进）

7.自变量

8.工具（或尺子、天平、量筒等具体工具）

9.圆形；拇指形；相同的风（或无风）

10.列表；绘制图表

三、简答题

11.控制变量是指在探究一个因素对结果影响时，必须保持其他因素不变。这样做是为了确保实验结果的变化确实是由我们研究的那一个因素引起的，避免其他因素的干扰，使实验结论更科学、更可靠。

12.材料需要：不同粗糙程度的接触面（如砂纸、玻璃板、木板）、一个相同的物体（如小木块）、一个弹簧测力计。

实验步骤：

1.将小木块放在玻璃板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出并记录测力计的示数。

2.将小木块依次放在砂纸、木板上，重复步骤1，分别读出并记录测力计的示数。

3.比较在不同接触面上拉动木块时测力计示数的大小，分析接触面粗糙程度对摩擦力的影响。

13.这些观察记录说明了绿豆种子在适宜的条件下能够发芽，并经历了从种子萌发到