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(新)《中小学生行为准则(修订)》(2篇)

第一篇

一、自尊自爱，注重仪表

穿戴整洁、朴素大方，每天按要求穿着符合学校规范的校服，保持校服干净、平整，不随意在上面乱涂乱画。头发干净整齐，男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染发，不披头散发，提倡将头发束起，以展现青春活力与精神风貌。面容整洁，勤洗脸，早晚要刷牙、饭后要漱口，保持口腔清洁无异味。指甲要经常修剪，保持短而干净，不涂指甲油。

在公共场合，站立时要挺直身姿，抬头挺胸，双肩自然下垂，不弯腰驼背、东倒西歪。坐立时要端正，坐在座位上身体保持正直，不跷二郎腿，不抖腿。行走时步伐稳健，不奔跑打闹、横冲直撞，在楼道、走廊等狭窄通道要靠右慢行。

使用文明用语，说话和气、谦逊、文雅，不说脏话、粗话。与他人交流时，要专注倾听对方讲话，眼睛真诚地注视对方，不随意打断他人，等对方说完再发表自己的看法。在不同场合，根据对象和情境合理使用礼貌用语，如在校园遇到老师要主动热情地打招呼，说“老师好”；得到别人帮助时，及时说“谢谢”；不小心冒犯别人时，真诚地说“对不起”。

尊重自己和他人的名誉、隐私和权利。不随意打听、传播他人的隐私，不偷看他人的信件、日记等。对于他人的错误和不足，要以恰当的方式提出建议，不嘲笑、讽刺、挖苦别人。维护自己的尊严和权利，当自己的合法权益受到侵害时，要勇敢地通过合理、合法的途径解决问题。

二、诚实守信，礼貌待人

诚实守信是做人的根本准则，答应别人的事情一定要做到，若因特殊情况无法完成，要及时向对方说明原因并诚恳道歉。在学习和生活中，不弄虚作假，考试不作弊，作业不抄袭，如实向老师和家长汇报自己的学习情况和在校表现。

对待长辈要有礼貌，见到长辈要主动问好，听从长辈的教导，不与长辈顶嘴、耍脾气。在家庭中，要关心长辈的身体健康和生活状况，主动为长辈做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、给长辈捶背等。

与同学相处要友善、宽容，同学之间要互相尊重、互相帮助、互相学习。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予关心和支持。发生矛盾时，要冷静思考，多从自己身上找原因，主动与对方沟通，通过协商解决问题，不打架斗殴、不记仇。

尊重不同国家、民族的文化习俗和宗教信仰。在学习和了解不同文化的过程中，保持开放、包容的心态，不歧视、不排斥其他文化。如果有机会与不同文化背景的人交流，要尊重他们的文化差异，以礼相待。

三、遵规守纪，勤奋学习

严格遵守学校的各项规章制度，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。进出校门要遵守秩序，主动出示相关证件。自觉遵守课堂纪律，上课铃响后，要迅速安静地进入教室，准备好学习用品，等待老师上课。课堂上要认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与学习无关的事情，如玩手机、看课外书、交头接耳等。

爱护学校的公共财物和设施设备，不破坏桌椅、门窗、电器等。节约用水、用电，离开教室、宿舍时要及时关灯、关水龙头。珍惜粮食，在食堂就餐时，要按需打饭，不挑食、不浪费，保持餐桌和食堂的整洁。

制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。课前要认真预习，了解课程的重点和难点；课堂上要专心听讲，做好笔记；课后要及时复习，按时完成作业。积极参加各种学科竞赛和课外活动，拓宽自己的知识面和视野，培养自己的创新能力和实践能力。

遇到学习困难时，要不畏艰难，主动向老师、同学请教，或者通过查阅资料、上网学习等方式解决问题。养成良好的学习习惯，如定期整理学习资料、保持学习环境整洁等。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

自己的事情自己做，学会料理个人生活，如洗衣服、整理房间、收拾书包等。在日常生活中，要主动承担一些家务劳动，如扫地、拖地、擦窗户等，减轻父母的负担。

树立正确的消费观念，不盲目攀比、不追求名牌。合理使用零花钱，不随意浪费钱财。珍惜父母的劳动成果，知道每一分钱都来之不易，养成勤俭节约的好习惯。

关心父母的身体健康和生活需求，经常与父母沟通交流，了解他们的工作情况和生活压力。当父母生病时，要主动照顾他们，为他们端水送药、陪他们去医院看病等。

听从父母的教导，理解父母的良苦用心。如果与父母有不同的意见，要心平气和地与他们沟通，表达自己的想法和感受，同时也要尊重父母的意见和决定。

五、严于律己，遵守公德

自觉遵守社会公德，维护公共秩序。在公共场所要遵守排队规则，不插队、不拥挤。爱护公共环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地大小便。遵守交通规则，过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道，不闯红灯、不翻越交通护栏。

在社会生活中，要遵守网络道德和法律规范。文明上网，不浏览不良网站，不传播有害信息。合理安排上网时间，不沉迷于网络游戏和网络聊天。保护个人信息安全，不随意在网上透露自己的姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。

勇于同违法犯罪行为作斗争，但要注意方式方法，在确保自身安全的前提下，及时向有关部门报告违法犯罪行为。在遇到坏人坏事时，