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部编版三年级语文单元检测题含详解

好的，作为一名资深的文章作者，我很乐意为你呈现这份部编版三年级语文单元检测题及详解。这份检测题旨在全面考察同学们对本单元知识的掌握程度，希望能帮助大家查漏补缺，巩固所学。

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部编版三年级语文（上/下）单元检测题（示例：以“观察与发现”为主题的单元）

卷首语：亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下你的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

（考试时间：90分钟满分：100分）

第一部分：基础知识积累与运用(40分)

一、我会看拼音，写词语，并给加点字选择正确的读音，打上“√”。(10分，每词1分，每音1分)

1.秋天的公园里，菊花争奇斗艳(zhēngqídòuyàn)，五彩斑斓，吸引了许多游人前来观赏(guānshǎng√/guānsǎng)。

2.我们要养成仔细观察(guānchá√/guāncá)的好习惯，才能发现生活中的秘密(mìmì)。

3.小狗的鼻子很灵敏(língmǐn)，能分辨(fēnbiàn√/fēnbàn)出各种不同的气味。

4.雨后，天空出现了一道美丽(měilì)的彩虹，像一座彩色的桥(qiáo)。

(此处仅为示例，实际出题需根据具体单元生字词表选择8-10个核心词语，并包含2-3个易错读音)

二、比一比，再组词。(8分，每空1分)

例：观（观察）现（现在）

1.瓣(花瓣)辨(分辨)

2.峰(山峰)蜂(蜜蜂)

3.休(休息)体(身体)

4.钓(钓鱼)钩(钩子)

(选择本单元或近期学习中易混淆的形近字进行组词辨析)

三、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分，每空0.5分，造句2分)

五(光)十(色)(秋)高气(爽)层(林)尽(染)

(果)实(累)累手(忙)脚(乱)鸦(雀)无(声)

造句示例：秋天的果园里，果实累累，到处都是丰收的景象。

评分标准：词语补充正确，句子通顺、表意明确即可得分。

四、选词填空。(6分，每空1分)

（常常往常发现发明必须必需）

1.（往常）放学后，我都是直接回家，今天却要留下来值日。

2.鲁班（发明）了锯子，方便了人们的生活。

3.我们（必须）遵守交通规则，注意安全。

4.小明（常常）去公园观察小鸟的活动。

5.经过仔细观察，我（发现）蚂蚁是靠触角传递信息的。

6.水和空气是人类生存所（必需）的。

五、按要求写句子。(9分，每句3分)

1.例：小溪欢快地流淌着。→小溪唱着歌欢快地向前奔跑。

仿写拟人句：花儿在风中摇摆。

参考答案示例：花儿在风中翩翩起舞。

评分标准：能赋予花儿人的动作或情感，句子通顺即可。

2.例：他把教室打扫干净了。→教室被他打扫干净了。

改写“被”字句：我把这本书看完了。

参考答案：这本书被我看完了。

评分标准：句式转换正确，意思不变。

3.用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写课间操场上的情景。

参考答案示例：课间的操场上真热闹，同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。

评分标准：能正确使用关联词语，描写具体、生动，句子通顺。

第二部分：阅读理解(30分)

（一）课内阅读(12分)

阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

1.这段话主要写了西沙群岛的什么特点？（2分）

参考答案：这段话主要写了西沙群岛海水五光十色、瑰丽无比和海底物产丰富的特点。

详解：开头一句“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”点明了海水的特点。第二自然段则具体描写了海底的珊瑚、海参、大龙虾，体现了物产丰富。

2.海水为什么会呈现出五光十色的景象？请用“——”在文中画出相关句子。（3分）

参考答案：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

详解：本题考查学生提取关键信息的能力。文中“因为”一词明确提示了原因。

3.文中描写了海底的哪些生物？它们各有什么特点？（4分）

参考答案：文中描写了珊瑚、海参和大龙虾。珊瑚：各种各样，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参：到处都是，懒洋洋地蠕动。大龙虾：全身披甲，样子挺威武。

详解：本题考查学生对文段内容的概括和梳理