3.拍手歌 课件(共49张PPT).pptxVIP

3.拍手歌 课件(共49张PPT).pptx

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第一课时;活动1:;自由读课文,注意读准字音、读通句子,遇到不认识的字,拼读它的音节,再多读几遍。

边读边圈画自己不理解的词语。;2课文理一理

;孔雀;3词语认一认;锦;雁群;把圈出来的动物分分类。;大雁老鹰麻雀;隹,古代指的就是短尾巴鸟,很多与鸟有关的字带有“隹”部。;鸟,在古代指长尾巴鸟,“鸟”字旁的字都与鸟有关。;大雁老鹰麻雀

锦鸡黄鹂天鹅;;;;pāi;cóng;cóng;cóng;shēn;课后作业;第二课时;1词语认一认;活动2:;齐读第一小节,读完说一说:动物世界有什么特点?;界;外形相似;我们长得这么像,很可能是亲戚呢!;;你拍四,我拍四,天空雁群会写字。;;你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。;“唱不休”是什么意思?;;你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是大事。;你拍一,我拍一,

动物世界很新奇。

你拍二,我拍二,

()是伙伴儿。

你拍三,我拍三,

()飞翔云彩间。

你拍四,我拍四,

天空()会写字。

你拍五,我拍五,

丛林深处有()。;封建时代官吏的补子服;;xiū;péng;yǒu;bǎo;hù;《拍手歌》让我们认识了____种动物朋友,读完后,我们懂得了

________________,______________的道理。;二超级表达室:选择你喜欢的小动物,编一编拍手歌。;三请同学们写一则保护动物的宣传语。;课后作业

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