四川省南充市2025_2026学年高二历史上学期10月月考试题含解析 (1).docxVIP

（总分：100分考试时间：75分钟）

注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2.答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

3.作答时，必须将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。

4.考试结束后，只将答题卡交回。

第Ⅰ卷选择题

一、选择题（本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。）

1.西周时期，诸侯受封，王为之定“某侯”之爵，赐以礼器、民户及疆土。且命之曰：“当以‘什一税’之

制，输粮帛于王廷：王室有大祀，必亲率卿大夫往助：戎事兴，则依封疆之广狭，供甲士若干……其国宫室

之制、礼乐器之数，皆有定制，僭越者罪”据此可知，西周分封制（）

A.形成王室与诸侯的分权制衡B.通过经济依附强化中央集权

C.推动地方政权实现高度自治D.明确等级义务维系王室统治

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。

据材料可知，诸侯需履行纳税、军事支持、参与祭祀等义务，且礼制等级不可僭越，违者受罚，体现了分

封制通过明确诸侯的等级义务来维护周王室的统治，D项正确；西周王室与诸侯是上下级关系，非权力制

衡，排除A项；分封制属于地方分权，中央集权是秦朝郡县制的特征，排除B项；材料中诸侯受义务约束，

而非高度自治，排除C项。故选D项。

2.秦始皇二十八年（前219年）巡视东方时留下的《琅琊刻石》上载：“皇帝之德，存定四极，诛乱除害，

兴利致福，节事以时，诸产繁殖，黔首安宁，不用兵革。六亲相保，终无寇贼，欢欣奉教，尽知法式。”这

主要反映出秦朝（）

A.推崇皇权至上B.鼓励发展农耕C.重视秩序稳定D.践行法家思想

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据

材料“诛乱除害，兴利致福，节事以时，诸产繁殖，黔首安宁，不用兵革。六亲相保，终无寇贼”可知，《琅

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琊刻石》是秦始皇彰显治国功绩的载体，材料中的这段记载表明秦朝重视社会秩序的安定，C项正确；材料

中并没具体表述关于皇帝权力的内容，与题干无关，排除A项；材料中只提及了农业发展的概况，但不是

这段碑文的主要意思，排除B项；材料中没有体现法家思想，不符合材料内容，排除D项。故选C项。

3.北魏孝文帝迁都洛阳后，诏令“迁洛之民，死葬河南，不得北还。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。

这一措施（）

A.消除了鲜卑族的民族特性B.促进了北方民族交融

C.导致了鲜卑贵族的分裂D.强化了中央集权统治

【答案】B

【解析】

【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期中国。北

魏孝文帝规定南迁的鲜卑人死后葬于河南，不得北还，这一措施有利于促进鲜卑族与汉族在地域、文化等

方面的交融，B项正确；“消除”说法过于绝对。鲜卑族的民族特性在一定程度上仍然存在，只是在汉化政

策的推动下逐渐减弱，排除A项；这一措施确实引起了一些鲜卑贵族的不满，因为他们在文化和身份上更

倾向于保持鲜卑族的传统。但说“导致了鲜卑贵族的分裂”有些夸大，因为分裂的原因是多方面的，不仅

仅是这一措施，排除C项；材料所述主要是促进少数民族汉化和民族融合的举措，与加强对地方控制、强

化中央集权关系不大，排除D项。故选B项。

4.唐朝集体宰相制取代了汉朝领袖宰相制，然而三省之间常有政见冲突和推诿。贞观年间设立的政事堂把

三省连为一体，成为唐朝最高决策机构，通常是中书令取旨后，于政事堂召开宰相联席会议讨论并综合整

理成诏敕文书，然后奏闻画敕。这一举措（）

A.体现相权集中扩大的趋势B.导致官僚机构的膨胀

C.有利于提升政府治理效能D.有效制约了皇权专制

【答案】C

【解析】

【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中

国）。根据材料可知，政事堂的设立缓解了三省之间的政见冲突和推诿问题，并通过联席会议提高了决策效

率，这有利于提升政府治理效能，C项正确；相权扩大与史实不符，三省六部制下相权分属三省长官，相权

分散，排除A项；政事堂的设立有利于提升政府治理效能，不属于官僚机构的膨胀，排除B项；三省六部

制下相权分散，有利于强化皇权，排除D项。故选C项。

5.北宋嘉祐三年，包拯被提升为右谏议大夫，同时兼任权御史中丞。他在择长官、严考核、复封驳、精贡

举、惩贪官等方面提出了许多合理的改革意见，同时也勇于对不法官吏纠察、打击，曾6次弹劾利用裙带