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高中地理VR教学对地理学习策略的影响研究论文

**摘要**：随着虚拟现实（VR）技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨高中地理VR教学对地理学习策略的影响。通过对高中地理教学现状的分析，结合VR技术的特点及其在地理教学中的应用，本文分析了VR教学对学生地理学习策略的积极影响，并提出了相应的教学建议。研究发现，VR教学能够有效提升学生的学习兴趣、增强空间感知能力、优化学习策略，从而提高地理学习效果。

**关键词**：高中地理；VR教学；学习策略；影响研究

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一、背景分析

（一）高中地理教学现状

1.传统教学模式局限性

传统的高中地理教学模式以教师讲授为主，辅以地图、模型