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2025年心理治疗师国家考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理治疗师在建立咨询关系时，首先要（）

A.直接告知来访者所有可以提供的治疗方法

B.明确咨询的目标和预期效果

C.通过倾听和共情建立信任关系

D.立即进行心理评估

答案：C

解析：建立咨询关系是心理治疗的首要步骤，核心在于建立信任和安全感。心理治疗师通过主动倾听、表达共情、尊重和理解等态度和行为，让来访者感受到被接纳和支持，从而愿意敞开心扉，进行深入的自我探索和治疗。过早告知治疗方法或直接进行评估可能会让来访者感到压力和不安全，不利于咨询关系的建立。

2.在处理来访者情绪激动时，心理治疗师最适宜的做法是（）

A.立即打断来访者的情绪表达，进行理性分析

B.表达理解和接纳，同时引导其宣泄情绪

C.保持沉默，让来访者自行平复

D.转移话题，避免情绪升级

答案：B

解析：来访者情绪激动时，通常需要被理解和接纳。心理治疗师应首先表达对来访者情绪的理解和接纳，如“我明白你现在感觉很不好”，这能让来访者感到被尊重，从而更愿意表达内心的感受。同时，在安全的前提下，可以引导其适度宣泄情绪，如通过语言表达、书写或其他放松技巧。打断、沉默或转移话题都可能让来访者感到不被理解，甚至加剧情绪问题。

3.心理治疗中“反移情”现象指的是（）

A.治疗师对来访者产生过度亲密的感情

B.治疗师将自己过去的经历投射到来访者身上

C.治疗师对来访者失去兴趣

D.治疗师与来访者意见不合

答案：B

解析：反移情是心理治疗中常见的现象，指治疗师将自己过去的情感、经历或人际关系模式投射到来访者身上，从而影响咨询关系和治疗过程。例如，治疗师可能因为自己与父母的冲突模式，而将某个来访者视为“父母”或“子女”并产生相应的情感反应。认识并处理反移情是心理治疗师专业成长的重要方面。

4.对于阻抗现象的处理，心理治疗师应（）

A.立即要求来访者停止抵抗

B.分析阻抗产生的原因，并调整治疗策略

C.认为阻抗是来访者故意的破坏行为

D.忽视阻抗现象，继续按原计划治疗

答案：B

解析：阻抗是来访者对心理治疗过程中某种改变或治疗要求所表现出的抵抗行为，可能是无意识的。心理治疗师应首先理解阻抗背后的原因，如恐惧改变、对治疗的不信任、获益心理等，然后根据来访者的具体情况和阻抗的性质，灵活调整治疗策略，如改变沟通方式、调整治疗目标或引入新的治疗方法。简单地要求停止、视为破坏或忽视阻抗都不利于治疗进展。

5.心理治疗师在咨询中保持中立性的主要目的是（）

A.完全不考虑来访者的个人感受

B.避免与来访者建立亲密关系

C.公平对待来访者，避免偏见影响

D.帮助来访者客观认识问题

答案：C

解析：保持中立性是心理治疗师的基本伦理要求，意味着在咨询过程中应避免将个人价值观、偏见或情感投射到来访者身上，公平对待每一位来访者。这有助于建立客观的治疗环境，让来访者能够更真实地探索自己的问题和感受。中立性并不意味着冷漠或不关心，而是在专业范围内保持客观和公正。

6.心理评估报告中，不属于客观评估内容的是（）

A.来访者的自述症状

B.治疗师的主观印象

C.量表评估结果

D.行为观察记录

答案：B

解析：心理评估报告应包含客观和主观两方面的内容。客观评估内容通常包括量表评估结果、行为观察记录、生理指标等可量化或记录的数据。来访者自述症状是重要的信息来源，但也属于主观报告。治疗师的主观印象虽然对治疗决策有参考价值，但通常不被视为客观评估内容，因为其可能受到治疗师个人经验和偏见的影响。

7.心理治疗师在咨询中运用“共情”技术时，应（）

A.完全认同来访者的观点和感受

B.表达对来访者处境的理解和关心

C.建议来访者从不同角度看待问题

D.保持沉默，让来访者自我领悟

答案：B

解析：共情是心理治疗中的重要技术，指治疗师设身处地理解来访者的感受和观点，并用言语或非言语方式表达这种理解和关心。这能让来访者感到被接纳和尊重，从而增强咨询效果。共情并不意味着完全认同或放弃自己的观点，而是建立在理解和尊重基础上的沟通。建议改变观点或单纯沉默可能无法满足来访者在咨询中的情感需求。

8.心理治疗中“移情”现象指的是（）

A.来访者对治疗师产生依恋关系

B.来访者将过去的情感关系模式投射到治疗师身上

C.治疗师对来访者产生专业情感

D.来访者对治疗过程感到不满

答案：B

解析：移情是心理治疗中的基本概念，指来访者将自己过去与重要他人（如父母、伴侣等）的情感关系模式投射到治疗师身上。例如，一个在童年经历与母亲冲突的来访者，可能会无意识地将对母亲的怨恨或依赖投射到治疗师身上。理解移情是治疗师帮助来