初中语文通用版 病句修改专项训练50题(含详细答案解析+考点精讲).docxVIP

初中语文通用版 病句修改专项训练50题(含详细答案解析+考点精讲).docx

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初中语文通用版病句修改专项训练50题

一、专项试题(共50题)

通过这次植树活动,使同学们增强了环保意识。()

我们要养成认真完成作业的好习惯。()

他经常回忆过去的往事。()

能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。()

我们要积极响应“保护地球”。()

同学们认真讨论并听取了校长的报告。()

他的写作水平明显改进了。()

夏天的兴安岭是一年中最好的景色。()

为了避免类似事故不再发生,学校加强了安全教育。()

我们要学习和发扬赖宁的革命精神。()

经过努力,我的学习态度提高了。()

博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。()

大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。()

我们要及时解决并发现学习中存在的问题。()

这种不爱惜劳动成果、任意浪费,是可耻的。()

言行不一致的人,是一种极坏的作风。()

我们要认真克服并随时发现自己的缺点。()

止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。()

经过老师的教育,使我认识到了自己的错误。()

我们要养成认真完成作业的好习惯。()

他经常回忆过去的往事。()

能否坚持锻炼,是身体健康的重要保证。()

我们要积极响应“低碳生活”的号召。()

同学们听取并讨论了老师的建议。()

他的语文成绩逐渐增加了。()

秋天的北京是一个美丽的季节。()

为了防止失窃事件不再发生,保安加强了巡逻。()

我们要继承和发扬老一辈的革命传统。()

经过努力,我的学习成绩提高了。()

商店里摆放着各种各样的玩具和五颜六色的文具。()

大家都遵守交通规则,就能避免交通事故不再发生。()

我们要善于发现并解决学习中的问题。()

这种随意破坏环境的行为,是不文明的表现。()

他是一个认真学习、乐于助人的好学生。()

通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大改善。()

是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。()

我们要认真学习和领会党的十八大精神。()

他的写作水平有了明显的进步。()

春天的西湖是一个五彩缤纷的季节。()

为了避免交通拥堵,交警部门采取了交通管制措施。()

我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。()

经过半年的努力,小明的学习成绩有了很大的提高。()

教室里响起了激烈的掌声。()

我们要及时发现并纠正学习中的错误。()

这种不讲卫生的习惯,是不健康的。()

他经常受到老师和同学们的夸耀。()

通过这次主题班会,使同学们明白了团结的重要性。()

能否正确认识自己,是取得成功的重要条件。()

我们要积极参与“垃圾分类”的活动。()

同学们讨论并通过了班级公约。()

二、答案解析(共50题)

第1题

修改后句子:这次植树活动,使同学们增强了环保意识。(或:通过这次植树活动,同学们增强了环保意识。)

病因分析:主语残缺。“通过”和“使”同时使用,导致句子缺少主语,删除其中一个即可。

考点定位:成分残缺类病句修改(高频考点)

第2题

修改后句子:无修改(原句正确)

病因分析:句子结构完整,搭配恰当,表意清晰。

考点定位:病句辨析(正确句子判断)

第3题

修改后句子:他经常回忆往事。(或:他经常回忆过去的事。)

病因分析:重复累赘。“过去的”和“往事”中的“往”语义重复,删除其一。

考点定位:重复累赘类病句修改

第4题

修改后句子:刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(或:能否刻苦钻研是能否提高学习成绩的关键。)

病因分析:两面对一面。前半句“能否”是两面,后半句“提高”是一面,语义不对应,可删除“能否”或在后半句补充“能否”。

考点定位:不合逻辑类病句修改(高频考点)

第5题

修改后句子:我们要积极响应“保护地球”的号召。

病因分析:宾语残缺。“响应”后缺少宾语中心语,补充“的号召”使句子完整。

考点定位:成分残缺类病句修改

第6题

修改后句子:同学们认真听取并讨论了校长的报告。

病因分析:语序不当。“讨论”和“听取”逻辑顺序颠倒,应先“听取”再“讨论”。

考点定位:语序不当类病句修改

第7题

修改后句子:他的写作水平明显提高了。

病因分析:搭配不当。“水平”与“改进”不搭配,应改为“提高”。

考点定位:搭配不当类病句修改(高频考点)

第8题

修改后句子:夏天的兴安岭是一年中景色最好的地方。(或:兴安岭的夏天是一年中最好的季节。)

病因分析:搭配不当。“兴安岭”(地方)与“景色”(事物)主宾搭配不当,调整主语或宾语使其对应。

考点定位:搭配不当类病句修改

第9题

修改后句子:为了避免类似事故再次发生,学校加强了安全教育。

病因分析:否定不当。“避免”和“不

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