【初中通用版】语文标点符号专项突破15讲（精讲精练+真题解析+易错点全覆盖）.docxVIP

【初中通用版】语文标点符号专项突破15讲（精讲精练+真题解析+易错点全覆盖）

前言

标点符号是书面语言的“节奏器”，更是中考语文的基础考点（选择题、语段修改题高频出现，分值2-4分）。本资料针对初中阶段15类核心标点符号，采用“考点解读+知识精讲+真题精练+易错警示”的闭环设计，覆盖顿号、逗号、分号、引号等全部必考知识点，所有习题均为原创或改编自近年中考真题，解析详细易懂，帮助学生快速突破标点易错点，夯实语文基础。

第1讲顿号：并列词语的“停顿密码”

一、考点解读

中考重点考查：并列词语/短语间的顿号使用；顿号与连词（和、及、与）的搭配；多层并列结构的顿号规范。

二、知识精讲

基本用法：用于并列的词、短语之间，表示较短的停顿。

例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》）

禁忌规则：

并列词语间有“和、及、与、或”等连词时，连词前不用顿号。

错误：我喜欢吃苹果、香蕉、和橙子。

正确：我喜欢吃苹果、香蕉和橙子。

多层并列结构中，短语内部用逗号，短语之间用顿号。

例：他的文章语言生动、流畅，结构完整、严谨，情感真挚、动人。

三、真题精练

下列句子中顿号使用正确的一项是（）

A.我们要学习革命先烈的坚定、勇敢、和无私。

B.教室里摆放着语文课本、数学课本、英语课本和科学课本。

C.我去过北京、上海、广州、等大城市。

D.他喜欢跑步、游泳、打球、和爬山。

修改下列句子中的顿号错误：

小明的爱好有画画、唱歌、弹钢琴、和打羽毛球。

四、易错警示

常见错误：并列词语末尾多余顿号（如“北京、上海、”）；连词与顿号混用（如“A、B、和C”）。

第2讲逗号：句子内部的“呼吸停顿”

一、考点解读

中考重点考查：主语与谓语之间的停顿；动词与较长宾语之间的停顿；复句中分句之间的停顿。

二、知识精讲

基本用法：用于句子内部的一般性停顿，区分句子成分，使表达更流畅。

例1：他，是我们班公认的“学霸”。（主语与谓语之间）

例2：我清楚地记得，那个雨天我们一起撑起了一把伞。（动词与宾语之间）

例3：虽然天气寒冷，但是大家的热情丝毫未减。（复句分句之间）

禁忌规则：

句子内部并列词语间不用逗号（用顿号）。

错误：我买了苹果，香蕉，橙子。

正确：我买了苹果、香蕉、橙子。

主谓短语作主语时，主谓之间不用逗号。

错误：他认真学习，是全班同学的榜样。

正确：他认真学习是全班同学的榜样。

三、真题精练

下列句子中逗号使用正确的一项是（）

A.我们要珍惜时间，努力学习，将来报效祖国。

B.小红，小明，小刚一起去了图书馆。

C.他每天早上都会跑步，游泳，跳绳。

D.这本书，我已经看了三遍。

修改下列句子中的逗号错误：

听完老师的话，同学们都点了头，表示赞同。

四、易错警示

常见错误：并列词语间用逗号代替顿号；不必要的停顿滥用逗号（如“我认为，我们应该……”中“认为”后无需逗号）。

第3讲分号：并列分句的“层级分隔”

一、考点解读

中考重点考查：并列复句中分句间的分号使用；分句内部有逗号时的分号规范。

二、知识精讲

基本用法：用于并列的分句之间，表示比逗号更长的停顿。

例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（《匆匆》）

关键规则：

分句内部已有逗号，分句之间必须用分号。

例：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

非并列分句之间（如因果、转折分句）不用分号。

错误：他今天没来；因为生病了。

正确：他今天没来，因为生病了。

三、真题精练

下列句子中分号使用正确的一项是（）

A.我喜欢春天，万物复苏；我喜欢秋天，硕果累累。

B.他不仅学习好；而且品德优。

C.我们要努力学习；将来为社会做贡献。

D.妈妈买了青菜、萝卜；黄瓜、西红柿。

给下列句子加上恰当的分号：

早晨，我迎着朝阳跑步傍晚，我伴着晚霞散步周末，我约上朋友爬山。

四、易错警示

常见错误：非并列分句间用分号；分句内部无逗号却滥用分号。

第4讲句末点号：句号、问号、感叹号的“收尾规范”

一、考点解读

中考重点考查：问号的疑问语气判断；感叹号的情感强度匹配；句号与其他句末点号的混用。

二、知识精讲

句号（。）：用于陈述句末尾，表示陈述语气结束。

例：我家门口有一棵老槐树。

问号（？）：用于疑问句、反问句末尾，无疑问语气的句子不用问号。

例1：你今天几点起床的？（疑问句）

例2：难道我们不应该珍惜粮食吗？（反问句）

错误：我不知道他什么时候来？（陈述句，用句号）

感叹号（！）：用于感叹句、祈使句末尾，表达强烈情感或命令请求。

例1：这景色真美啊！（感叹句）

例2：请立刻安静下来！（祈使句）

三、真题精练

下列句子中句末点号