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小学生英语口语教学中的教学评价方法研究论文

摘要：本文以小学生英语口语教学为研究对象，探讨了在教学过程中如何运用有效的评价方法，以提高学生的英语口语能力。文章从实际教学案例出发，分析了当前英语口语教学中评价方法存在的问题，提出了相应的改进措施，旨在为小学英语教师提供实用的教学评价策略。

关键词：小学生；英语口语；教学评价；教学方法

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前我国英语教育改革背景下，英语口语教学越来越受到重视。然而，在实际教学过程中，如何有效评价学生的英语口语能力，成为困扰许多教师的难题。本文旨在研究小学生英语口语教学中的评价方法，为教师提供实用的评价策略。

2.教学评价是教学