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基于多媒体技术的初中语文阅读教学兴趣激发策略论文

摘要：本文以多媒体技术为背景，探讨如何在初中语文阅读教学中激发学生的兴趣，提出相应的策略。通过对多媒体技术与语文阅读教学相结合的实践分析，旨在提高学生的阅读积极性，培养他们的阅读习惯，从而提高语文素养。

关键词：多媒体技术；初中语文；阅读教学；兴趣激发

一、引言与背景

（一）多媒体技术在初中语文阅读教学中的应用

1.提高教学趣味性

在传统的初中语文阅读教学中，教师往往采用单一的教学方式，如口头讲述、板书等。而多媒体技术的引入，如动画、图片、音频、视频等，能够将抽象的文字转化为具象的形象，使学生在阅读过程中感受到更多的趣味性。这种趣味性有助于激