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高中数学课堂中的探究式学习与创新能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中探究式学习的实践策略，以及如何通过这些策略培养学生的创新能力。通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出了具体的教学方法和建议，以期为高中数学教育提供有益的参考。

关键词：高中数学；探究式学习；创新能力；教学策略

一、引言与背景

（一）探究式学习的兴起与实践

1.当前教育改革背景下，探究式学习作为一种新型的教学模式，越来越受到教育界的关注。它强调学生在学习过程中的主体地位，倡导教师引导学生主动探索、发现和建构知识。这种学习方式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。

2.探究式学习在高中数学课堂中