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幼儿园走廊安全标识设置规定

一、总则

1.目的与依据

为防范幼儿园走廊内滑倒、碰撞、踩踏等安全事故，通过直观易懂的标识引导幼儿建立安全行为习惯，同时为教职工提供清晰的安全管理指引，依据《安全标志及其使用导则》（GB2894-2008）、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等标准制定本规定。

2.适用范围

本规定适用于幼儿园内所有公共走廊、楼梯间、走廊分叉口、功能区衔接通道等区域的安全标识设计、安装、维护及管理工作。

3.核心设置原则

幼儿适配性：采用卡通化图形、简洁文字（≤5个字）及鲜明色彩，符合3-6岁幼儿认知水平，避免抽象符号；

安全无伤害性：标识边角做圆弧处理，采用环保PVC、自粘胶等无毒耐磨材质，安装高度避开幼儿头部碰撞区域；

教育融合性：将标识与安全教育结合，可融入幼儿参与制作的元素（如手绘安全手抄报配图），强化认知记忆；

规范统一性：严格遵循安全色标准——红色表禁止、黄色表警告、蓝色表指令、绿色表提示，图形符合国家标准。

二、安全标识分类与设置规范

（一）警告类标识（黄色背景+黑色卡通图案，提示潜在风险）

标识名称

适用区域

设置要求

小心台阶

走廊与活动室/厕所衔接的台阶处、楼梯起止点

台阶边缘侧面或正前方地面张贴，采用15cm×30cm卡通地贴，搭配“小超人摔倒”等形象图案

小心地滑

走廊拖地后易湿滑区域、饮水区附近、楼梯平台

地面居中张贴，采用防滑耐磨材质，图形为“卡通水滴+小心符号”，潮湿天气需在旁增设可移动立式标识

注意碰头

走廊内消防栓柜、管道凸起等低矮设施处

设施正前方10cm墙面张贴，高度1.2m，图形为“卡通脑袋碰包”形象，文字标注“小心碰头”

（二）禁止类标识（红色边框+白色背景+黑色图案，明确禁止行为）

标识名称

适用区域

设置要求

禁止追逐

走廊主通道、楼梯间

走廊中部墙面每隔8m张贴1块，尺寸20cm×25cm，图形为“禁止奔跑的卡通小人”，搭配红色斜杠

禁止推挤

楼梯口、走廊狭窄段、班级出入口

通道两侧对称张贴，图形为“两个卡通小人保持距离”，文字标注“不推挤”

禁止攀爬

走廊护栏、窗台、储物柜旁

设施旁墙面张贴，高度1.5m，采用“小熊攀爬被禁止”卡通图案，避免使用生硬警示语

（三）指令类标识（蓝色背景+白色卡通图案，明确必须遵守的行为）

标识名称

适用区域

设置要求

靠右行走

走廊主通道、楼梯台阶

走廊地面居中绘制5cm宽蓝色引导线，每隔2m设置“卡通小脚丫”箭头标识，楼梯台阶边缘标注“右行”字样

轻声慢走

午睡室附近走廊、上下学高峰时段通道

墙面高度1.2m处张贴，尺寸20cm×25cm，图形为“踮脚走路的小兔”，搭配“轻轻走”文字

排队等候

饮水区、洗手池外走廊排队处

地面张贴间隔50cm的“卡通圆点”标识，起点处设置“排队啦”指令牌，引导幼儿有序排队

（四）提示类标识（绿色背景+白色图案，提供安全指引）

标识名称

适用区域

设置要求

安全出口

走廊通往室外的疏散门、楼梯间出口

出口门框正上方张贴，尺寸30cm×40cm，采用自发光材质，图形为“卡通小天使指引方向”，黑暗中可视距离≥3m

应急通道

走廊分叉口、长走廊中部

墙面高度1.8m处悬挂，箭头指向最近安全出口，每10m设置1块，搭配“安全走这边”文字

急救点

走廊急救箱存放处、保健室门口

箱体或门口墙面张贴，尺寸25cm×30cm，图形为“卡通十字药箱”，标注“急救点”及保健医电话

三、重点区域标识设置细则

1.楼梯间及衔接区域

核心标识组合：楼梯扶手侧墙张贴“靠右行走”指令标识+台阶处“小心台阶”警告标识+楼梯口“禁止推挤”禁止标识；

特殊设计：楼梯台阶边缘粘贴3cm宽黄色防滑条并印卡通脚印，平台处设置“一停二看三通过”图文标识；

数量要求：每层楼梯至少设置3组标识，分别位于起点、中间及终点区域。

2.长走廊与分叉口

通行引导：地面绘制红蓝双色引导线，分别指向不同功能区（如红色往活动室、蓝色往厕所），分叉口设置“卡通指路牌”；

风险警示：饮水区周边1m范围内张贴“小心地滑”地贴+“排队接水”指令标识，避免拥挤洒水；

间隔要求：警告类标识间距≤8m，提示类标识间距≤10m，确保视线无遮挡。

3.功能区衔接通道

班级出入口：门框两侧张贴“轻声慢走”标识，地面设置“班级边界线”地贴，提示进入安静区域；

厕所衔接处：通道地面张贴“小心地滑”地贴+“便后洗手”指令标识，采用防水材质避免潮湿损坏；

活动区过渡带：走廊与建构区、美工区衔接处设置“收玩具”提示标识，搭配玩具摆放示意图，引导幼儿整理物品避免通道堵塞。