杨氏之子（第1课时）教学设计.doc

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2025-10-29 发布于河北
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杨氏之子（第1课时）教学设计.doc

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杨氏之子（第1课时）教学设计

一、教材与学情分析

《杨氏之子》是部统编教材五年级下册第八单元第一篇精读课文。这篇文言文，选自《世说新语·言语》，课文行文简要精当，共55个字，讲述了梁国一户姓杨人家中的九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过，勾勒出一个机敏善对的聪惠男孩的形象。本单元围绕“风趣和幽默”这一主题，编排了不同体裁的三篇课文，意在让学生体会课文机具趣味性的语言，激发学生学习语言的热情和兴趣，进一步提升学生的语言品鉴能力。本单元的语文要素是“感受课文风趣的语言”。《杨氏之子》引导学生通过主客间对话的内容，感受杨氏之子的机智。

三年级上册已经安排过“关注有新鲜感的词语和句子”“感受课文生动的语