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大学毕业自我鉴定

大学毕业自我鉴定

时光荏苒，四年的大学生涯即将画上句点。回首这段以“求知”为底色、以“成长”为脉络的旅程，我始终以“厚德博学、砺志笃行”为准则，在思想政治、学业学术、专业实践、综合素质等方面不断突破自我。现将四年成长轨迹梳理如下，既是对过往的总结，亦是对未来的展望。

一、思想政治：坚定理想信念，厚植家国情怀

作为新时代青年，我始终将思想政治修养放在首位，以理论武装头脑，以行动践行初心。

理论学习方面，系统完成《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课程，成绩均达90分以上，连续三年获评校级“思想政治学习标兵”。积极参与“青年大学习”线上主题团课，累计学习时长超200小时，参与率100%；加入学校“习近平新时代中国特色社会主义思想研习社”，担任理论宣讲部干事，组织“红色经典读书会”12场，覆盖师生500余人次，所在社团获评“省级优秀理论学习社团”。

理想信念方面，主动向党组织靠拢，于2021年11月加入中国共产党。入党后，以“党员先锋岗”标准严格要求自己，连续两年担任班级团支部书记，牵头组织“学党史、强信念、跟党走”主题活动8场，带领支部获评“校级五四红旗团支部”。2023年暑期，作为队长带队赴延安开展“红色足迹”社会实践，走访革命旧址12处，访谈老党员5人，形成《延安精神青年传承路径调研报告》，获校级社会实践一等奖，团队事迹被《XX日报》报道。

社会责任方面，累计志愿服务时长超300小时。疫情期间，主动报名社区“疫情防控青年突击队”，承担物资配送、核酸检测引导等工作，服务时长超80小时，获街道“优秀志愿者”称号；参与“乡村振兴支教团”，赴XX县小学支教1个月，开设“科学小实验”“红色故事课”等特色课程20节，获评“校级优秀支教志愿者”。这些经历让我深刻体会到“把小我融入大我”的意义，更坚定了服务人民、报效国家的信念。

二、学业学术：深耕知识沃土，锻造扎实学识

大学四年，我始终以“求真知、做实学”的态度对待学业，构建了系统化的知识体系，学术能力稳步提升。

课程学习方面，专业课程平均成绩89.5分，专业排名始终保持前5%（共120人），连续三年获校级一等奖学金，2023年获国家奖学金。核心课程中，《XX原理》96分、《XX技术》95分、《XX工程》94分，均位列专业前3名。注重跨学科知识积累，辅修“数据科学与大数据技术”微专业，完成《Python数据分析》《机器学习导论》等6门课程，获微专业证书，为专业融合奠定基础。

学术探索方面，积极参与科研训练，培养创新思维。大二时加入学院“智能装备实验室”，作为核心成员参与省级大学生创新创业训练计划项目《XX设备的智能控制系统设计》（项目编号：2022XXXX）。负责算法优化模块，通过改进PID控制策略，使设备响应时间缩短15%，能耗降低8%，项目获评“省级优秀结项”。基于该项目，以第二作者身份在《XX工程学报》（CSCD核心）发表论文《XX设备智能控制算法的改进与应用》（2023年第3期）。

学科竞赛方面，以赛促学，锤炼解决复杂问题的能力。2022年参加全国大学生XX设计竞赛，团队作品《XX装置的设计与应用》获省级二等奖；2023年参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，带领团队完成《基于物联网的XX监测系统研发》，获校级特等奖、省级三等奖。备赛过程中，通过文献研读、实验验证、原型迭代，将理论知识转化为实际成果，团队协作与项目管理能力得到显著提升。

三、专业能力：聚焦实践淬炼，锤炼过硬本领

作为XX工程专业学生，我始终以“精技术、强应用”为目标，将专业理论与工程实践深度结合，核心竞争力不断增强。

专业技能方面，系统掌握XX领域的核心技术与工具。熟练使用AutoCAD、SolidWorks进行工程制图，能独立完成复杂零件建模与装配；掌握MATLAB/Python仿真分析，完成《XX系统动态特性仿真》等课程设计6项，均获“优秀”等级；具备PLC编程与调试能力，通过“西门子S7-1200认证工程师”考试（证书编号：XXXX）。此外，掌握3D打印技术，独立设计并打印XX模型3件，其中“节能型XX装置”获校级创新设计大赛三等奖。

实习实践方面，注重在真实工程场景中检验所学。2022年7-8月，在XX重工股份有限公司（行业TOP10）担任生产部实习生，参与XX生产线的技术改造项目。负责数据收集与分析，通过统计过程控制（SPC）方法，发现某工序废品率偏高的问题，提出优化建议并被采纳，使该工序废品率从12%降至7%，获企业“优秀实习生”证书。2023年7-10月，在XX设计研究院有限公司担任设计助理，参与XX市XX小区给排水系统