三位数除以两位数笔算除法教学设计与实践.pdfVIP

第七单元三位数除以两位数的除法

第2笔算除法（一）

【教学内容】

第80页的内容。

【教学目标】

1.掌握用整十数除的试商方法和竖式书写格式。

2.经历整百整十数除以整十数笔算方法的探究过程，进一步提高学生

的计算能力，培养学生的概括、推理能力。

3.让学生在探究算法的过程中获得成功的体验，提高对数学的认识。

【重点难点】

重点：用整十数除的试商方法。

难点：熟练地进行三位数除以两位数的竖式计算。

教学过程

一、谈话引入

1.谈话：，我们前面学习了三位数除以两位数的口算和估算。

今天这节课是我们学习三位数除以两位数的笔算的第一节课，希望同

学们能积极参与，看谁能最快地掌握新知识。为了能使更好更

快地学习新知识，下面我们做一些相关的练习。\[板书课题：笔算除

法（一）\]

2.多课件出示习题。

看题直接说出得数。

Unit7Divisionofthree-digitnumbersbyt

wo-digitnumbers

son2:WritingDivision(1)

【Teaching

content】

Textbookpage80.

【Teaching

Objectives】

1.Masterthebusinesstestmethodandverticalwritingformatof

dividingbyintegers.2.Experiencetheprocessofexploringthemethod

ofdividingawholehundredbyawholetentofurtherimprovest

udentscalculationabilityandcultivatestudentsgeneralizationand

reasoningabilities.3.Letstudentsgainsuccessfulexperiencein

exploringalgorithmsandimprovetheirunderstandingof

mathematics.

【Keyand

Difficulties】

Keypoints:Trialbusinessmethodsfordivisionbyintegers.

Difficulty:Skillfullyperformverticalcalculationsof

dividingthree-digitnumbersbytwo-digitnumbers.

教学过程

1.Introduce

conversation

1.Conversation:Students,wehavelearnedtheoralarithmeticand

estimationofdividingthree-digitnumbersbytwo-digitnumbers.

Todayssonisthefirstsoninwhichwelearnthewritten

calculationofdividingthree-digitnumbersbytwo-digitnumbers.We

hopethatstudentscanactivelyparticipateandseewhocanmasterthe

newknowledgethefastest.Inordertoenablestudentstolearnnew

knowledgeterandfaster,letsdosomerelate